Сутність системного підходу при проектуванні самостійної роботи студентів як інтелектуального фактору навчання

Зоренко, Ірина Станіславівна

URI: https://doi.org/10.31812/educdim.4497
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6235

Date: 2011

Abstract:

У статті розкрито сутність системного підходу при проектуванні самостійної роботи студентів як інтелектуального фактору навчання.

Description:

1. Буряк В. К. Умови та засоби самоосвіти студентів / В. К. Буряк // Вища школа. - 2002. - №6. - С 18-29. 2. Малихін О. В. Організація самостійної навчальної діяльності студентів вищих педагогічних навчальних закладів: теоретико-методологічний аспект: монографія / Олександр Володимирович Малихіи. - Кривий Ріг: Видавничий дім, 2009. - 307 с. 3. Пидкасистый П. И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении: Теоретико-експериментальное исследование / Павел Иванович Пидкасистый. - М.: Педагогика, 1980. - 240 с.

Show full item record