Abstract:
У статті розкриті закономірності гносеологічного, психологічного, соціологічного компонентів
ефективного навчання фізиці, та шляхи, етапи і прийоми їх використання.
Description:
1. Коллективная учебно-познавательная деятельность.
/ Под ред. И. Б. Первина. — М.: Педагогика, 1985. - 206 с.
2. Новиков А.И. Исследование процесса смыслового преобразования текста. — «Веб.: Семантика, логика и интуиция в мыслительной деятельности человека. — М.: Педагогика, 1979. — 271 с.
3. Сохор А.М. Логическая структура учебного материала. — М.: Педагогика, 1974. — 211 с.
