Abstract:
Визначено три групи характеристик в понятті «педагогічна культура вчителя» : а) загальнолюдські якості, що включають в себе: належний рівень розвитку мовлення; добре здоров’я; достатньо високий рівень інтелектуального розвитку фахівця ; б) професійні якості - любов до своєї праці, повага до людей праці, професійна компетентність, методичні уміння (йдеться не тільки про необхідність доброго володіння професійними знаннями, але й про уміння передати ці знання своїм учням), прагнення до самоудосконалення та вміння організовувати власну самоосвіту; в) моральні якості особистості, до яких відносяться: моральна чистота, доброзичливість, духовність, людяність, чесність, організованість, відповідальність.
Description:
1. Волкова Н.ГІ. Педагогічні комунікації: практичний посібник / Н.П.Волкова. - Дніпропетровськ: РВВ ДНУ, 2005. - 128 с.
2. Катюк Я.Л. Болонський процес: інтеграція і демократизація вищої освіти / Я.Л.Катюк .// Розвиток післядипломної педагогічної освіти України в умовах інтеграції: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 квітня). - Донецьк: МОН України: АГІН України; ЦІ ППО та інші, 2007. - 388 с.
3. Козлова О.Г. Методика інноваційного пошуку вчителя: [навчально- методичний посібник] / О.Г.Козлова. - Суми: Мрія-1, 1998. — 96 с.
4. Освітній менеджмент; ,/ За ред. Л.Даннленко, Л.Карамушки. - К.: Шкільний світ, 2003. - 390 с.
5. Педагогічний словник / За ред. М.Д.Ярмаченка. - К.: Педагогічна думка, 2001. - С. 383.
