dc.contributor.author |
Мірошник, Катерина Олександрівна |
|
dc.date.accessioned |
2019-12-06T10:46:20Z |
|
dc.date.available |
2019-12-06T10:46:20Z |
|
dc.date.issued |
2019-12-06 |
|
dc.identifier.citation |
Мірошник К. О. Виконання учнями 11-х класів соціально-орієнтованих досліджень у межах формування змістової лінії «Здоров’я та безпека» : магістерська робота студентки групи БП м-14 природничого факультету / К. О. Мірошник ; науковий керівник – асистент Л. В. Лукаш. – Кривий Ріг, 2019. – 89 с. |
uk_UA |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3411 |
|
dc.description.abstract |
У магістерській роботі розглянуто сутність компетентнісного підходу, поняття змістових ліній з урахуванням концептуальних засад реформування середньої освіти. Обґрунтувано теоретичні та методологічні засади використання соціально-орієнтованих досліджень в рамках проектної технології, як засобу формування здоров’язбережувальної компетентності в межах змістової лінії «Здоров’я та безпека». Проаналізовані підходи до розуміння сутності проектної діяльності та соціально-орієнтованих досліджень в біології. На основі чинної навчальної програми визначено можливості їх використання в процесі вивчення біології в старшій школі. Розроблено та впроваджено два навчальних проекти для підсилення дидактичного супроводу здоров’язбережувальної змістової лінії при викладанні біології в 11-му класі. Підготовані нами розробки проектів можуть бути використаними на уроках біології в загальній середній школі, в позаурочній діяльності та в якості самостійної роботи. |
uk_UA |
dc.language.iso |
uk |
uk_UA |
dc.publisher |
КДПУ |
uk_UA |
dc.subject |
компетентнісний підхід |
uk_UA |
dc.subject |
змістова лінія |
uk_UA |
dc.subject |
здоров’язбережувальна компетентність |
uk_UA |
dc.subject |
соціально-орієнтовані дослідження |
uk_UA |
dc.subject |
проектна діяльність |
uk_UA |
dc.title |
Виконання учнями 11-х класів соціально-орієнтованих досліджень у межах формування змістової лінії «Здоров’я та безпека» |
uk_UA |
dc.type |
Learning Object |
uk_UA |