dc.contributor.author	Білоус, Олена Сергіївна
dc.date.accessioned	2019-11-18T09:38:21Z
dc.date.available	2019-11-18T09:38:21Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	Білоус О. С. Формування творчої активності майбутніх педагогів як показника їх професіоналізму / О. С. Білоус // Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України: матеріали міжнар. наук.-практ. конф. «Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України» (20-22 вересня 2007 р., м. Ялта) : зб. статей. – Ялта, 2007. – Ч. 1. – С. 12–16.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3337
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/3337
dc.description	1. Падалка Г.М. Учитель, музика, діти. - К.: Муз. Україна, 1982. - 144 с. 2. Проблеми художньо-естетичної освіти і виховання учнівської та студентської молоді в умовах національного відродження. - Луцьк : Вежа, 2002. - 136 с. 3. Сериков В.В. Личностный подход в образовании: концепция и технология. - Волгоград: Перемена, 1994. – 178 с. 4. Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности в учебном процессе: учеб. пособ. для пед. ин-тов. - М.: Просвещение, 1979. - 160 с. 5. Якиманская И.С. Технология личностно-ориентированного образования. – М.: Сентябрь, 2000. – 176 с.
dc.description.abstract	У статті розглядається проблема формування творчої активності майбутніх вчителів як показника їх професіоналізму у процесі вивчення предметів музичного циклу. Розкривається зміст творчих завдань, які сприятимуть позитивній динаміці росту рівня творчої активності, яка сполучена з виявленням потреби студентів в особистісно-професійному зростанні.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	РВВ КГУ	uk_UA
dc.subject	творча активність	uk_UA
dc.subject	особистісно орієнтоване навчання	uk_UA
dc.subject	музично-педагогічна діяльність	uk_UA
dc.title	Формування творчої активності майбутніх педагогів як показника їх професіоналізму	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA