Abstract:
У колективній монографії публікуються результати досліджень проблеми формування творчої особистості у дітей старшого дошкільного віку в різних видах діяльності, йдеться про розвиток і формування творчих здібностей дитини в комунікативно-мовленнєвій, художньо-мовленнєвій, театрально-ігровій, музичній діяльності; а також формування творчої особистості дитини передшкільного віку засобами іноземної мови в інклюзивному освітньому середовищі. Висвітлено інтеракцію українознавчого та родинного компонентів у формуванні творчої особистості дитини, різні за змістом та емоційно-привабливі за формою види завдань творчого характеру.
Адресована науковцям, аспірантам, студентам спеціальності «Дошкільна освіта», а також широкому загалові вихователів закладів дошкільної освіти.
