Засоби навчання комп’ютерного моделювання в курсі фізики

Єчкало, Юлія Володимирівна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/836
https://doi.org/10.31812/0564/836

Date: 2015

Abstract:

У статті розглядається проблема розвитку інтелекту студентів у процесі навчання фізики засобами комп’ютерного моделювання. Показано, що засоби комп’ютерного моделювання з фізики є однією зі складових інтелектуально-насиченого навчального середовища. Наведена класифікація моделюючих програмних засобів (демонстраційно-моделюючі програмні засоби та педагогічні програмні засоби типу діяльнісного предметно-орієнтованого середовища). Доведено, що адекватне застосування педагогічних програмних засобів типу діяльнісного предметно-орієнтованого середовища в курсі фізики сприятиме розвитку інтелекту студентів.

Description:

1. Биков В.Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти: монографія / В.Ю. Биков. – К.: Атіка, 2009. – 684 с. 2. Єчкало Ю.В. Розвиток інтелектуальних здібностей старшокласників у процесі навчання фізики засобами комп’ютерного моделювання: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Єчкало Юлія Володимирівна; Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. Володимира Винниченка. – Кіровоград, 2012. – 18 с. 3. Жалдак М. Комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання математики, фізики, інформатики / М. Жалдак, В. Лапінський, М. Шут// Інформатика (Шкільний світ). – 2004. – № 42. – С. 1–4, вкладка; № 43. – С. 5–8, вкладка; № 44. – С. 9–19, вкладка; № 45. – С. 21–28, вкладка; № 46–47. – С. 29–44, вкладка; № 48. – С. 45–64, вкладка. 4. Заболотний В.Ф. Дидактичні засади застосування мультимедіа у формуванні методичної компетентності майбутніх учителів фізики: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.02 – теорія і методика навчання (фізика) / Заболотний Володимир Федорович; Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – К., 2010. – 40 с. 5. Іваницький О.І. Теоретичні і методичні основи підготовки майбутнього вчителя фізики до впровадження інноваційних технологій навчання: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.02 – теорія і методика навчання фізики / Іваницький Олександр Іванович; Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – К., 2005. – 43 с. 6. Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу: Інноваційні засоби і технології: колективна монографія / Академія Педагогічних наук України, Інститут засобів навчання; авт. кол. В.Ю. Биков та ін. – К.: Атіка, 2005. – 252 с. – (Інтернет-портал «Діти України»). 7. Машбиц Е.И. Компьютеризация обучения: проблемы и перспективы / Е.И. Машбиц. – М.: Знание, 1986. – 80 с. – (Новое в жизни, науке, технике). 8. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения / Е.И. Машбиц. – М.: Педагогика, 1988. – 192 с. – (Образование. Педагогические науки). 9. Морзе Н.В. Основи методичної підготовки вчителя інформатики: монографія / Н.В. Морзе. – К.: Курс, 2003. – 372 с. 10. Основи нових інформаційних технологій навчання: посібник для вчителів / М-во освіти України. ІЗМН. Ін-т психології ім. Г.С. Костюка АПН України; авт.: Ю.І. Машбиць, О.О. Гокунь, М.І. Жалдак та ін.; за ред. Ю.І. Машбиця. – К.: ІЗМН, 1997. – 264 с. 11. Смульсон М.Л. Психологія розвитку інтелекту / М.Л. Смульсон; Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України. – К.: [б.в.], 2001. – 274 с. 12. Триус Ю.В. Комп’ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математичних дисциплін у вищих навчальних закладах: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.02 – теорія і методика навчання інформатики / Триус Юрій Васильович; Черкаський нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. – Черкаси, 2005. – 649 с.

Show full item record