Abstract:
Основною проблемою викладання як шкільного, так і вузівського курсів інформатики є нестача методичних розробок та довідникової літератури. Бібліотека навчального закладу неспроможна забезпечити учнів і студентів потрібною інформацією, яка до того ж розкидана у найрізноманітніших виданнях (здебільше технічного напрямку), які не дуже відповідають специфіці викладання інформатики в школі та педвузі.
Description:
1. Амонашвили Ш.А. Воспитательная и образовательная функции оценки
учения школьника. М.:Педагогика, 1984.
2. Архитектура среды разработки приложений. К.:Диалектика, 1992.
3. Брябрин В.М. Программное обеспечение персональных ЭВМ. М.:Наука,
1989, с.251-265 .
4. Гершунский Б.С. Компьютеризация в сфере образования : проблемы и
перспективы. М.:Педагогика,1987.
5. "Компьютеры +программы", N 6/1995, c.68-71.
6. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации
обучения. М.:Педагогика,1988.
7. Полонский В.М. Оценка знаний школьников. М.:Знание, 1981.
