Abstract:
У статті розкривається загальноосвітнє значення математики, формулюються завдання математичної освіти. Автором висвітлюються особливості профільного навчання математики за різними напрямами та на різних рівнях підготовки.
Description:
1.Бродський Я. Шляхи оновлення змісту шкільної математичної освіти / Яків
Бродський, Олександр Павлов // Математика в школі. – 2008. – № 1. – С. 24-29.
2. Вірченко Н. Вибрані питання методики вищої математики / Н. Вірченко. – К.,
2003.
3. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти . – К.: Постанова
Кабінету Міністрів України № 24 від 14.01.2004.
4. Раков С. Формування математичних компетентностей випускника школи як місія
математичної освіти /Сергій Раков // Математика в школі. – 2005. – № 5. – С. 2-7.
