dc.contributor.author	Дороніна, Тетяна Олексіївна
dc.date.accessioned	2018-04-24T08:15:15Z
dc.date.available	2018-04-24T08:15:15Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Дороніна Т. О. Місце ґендерного знання в організації та змісті вищої педагогічної освіти / Т. О. Дороніна // Педагогіка вищої школи у ХХІ столітті: сучасний стан і перспективи розвитку : матер. Міжнар. наук.-практ. конф., м. Одеса, 2010 г. – Одеса, 2010. – Ч. 2. – С. 110–112.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2167
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/2167
dc.description	1. Гончарова Н. Л. Категории „компетентность” и „компетенция” в современной образовательной парадигме / Н. Л. Гончарова // Сборник научных трудов Сев. Кав. ГТУ. Серия „Гуманитарные науки”. – 2007. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: – http://club.ncstu.ru/Science/articles/hs/2007_05/ped/09.pdf/file_download 2. А скільки вишів та студентів в Україні? // «ZaParu.net» Всеукраїнський студентський [Електронний ресурс]. – Режим доступу: портал http://www.zaparu.net/studnews/114-statistics/137-statosvita.html
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	ВМВ
dc.subject	ґендерне знання
dc.subject	вища педагогічна освіта
dc.title	Місце ґендерного знання в організації та змісті вищої педагогічної освіти	uk
dc.type	Article	uk