dc.contributor.author	Штельмах, Галина Борисівна
dc.date.accessioned	2018-01-19T14:44:57Z
dc.date.available	2018-01-19T14:44:57Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Штельмах Г. Б. Моніторинг підготовки фахівців із вищою педагогічною освітою як педагогічна проблема / Г. Б. Штельмах // Гірська школа Українських Карпат. - 2013. - № 8-9. - С. 143-145.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1751
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/1751
dc.description	1. Бершадский М. Е. Мониторинг учебного процесса. Измерительные инструменты / М. Е. Бершадский, В. В. Гузев // Химия в школе. – 2002. – № 8. – С. 11–17. 2. Малаховская Н. А. Комплексный мониторинг образовательного процесса / Н. А. Малаховская // Профессиональное воспитание. – 2006. – № 5. – С. 17–17-8. 3. Локшина О. І. Моніторинг якості освіти: світовий досвід / О. І. Локшина // Педагогіка і психологія. – 2003. – № 1. – С. 108–116. 4. Волобєва Т. Б. Управлінський супровід моніторингу якості освіти / Т. В. Волобуєва. – Х. : Основа, 2004. – 94 с.
dc.description.abstract	У статті розглянуто поняття «моніторинг», «моніторинг підготовки вчителів філологічних спеціальностей», представлено систему принципів моніторингу процесу професійної підготовки майбутніх філологів.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	процес професійної підготовки	uk
dc.subject	моніторинг	uk
dc.subject	принципи	uk
dc.subject	методи	uk
dc.title	Моніторинг підготовки фахівців із вищою педагогічною освітою як педагогічна проблема	uk
dc.type	Article	uk