dc.contributor.author |
Журба, Л. В. |
|
dc.contributor.author |
Білокур, Т. А. |
|
dc.date.accessioned |
2024-05-14T06:29:42Z |
|
dc.date.available |
2024-05-14T06:29:42Z |
|
dc.date.issued |
2012 |
|
dc.identifier.citation |
Журба Л. В. Розвиток логічного мислення шляхом використання проблемних ситуацій на уроках всесвітньої історії / Л. В. Журба, Т. А. Білокур // Дослідження і розвідки з всесвітньої історії і правознавства : зб. наук. праць / редкол. : О. І. Кожухар, Ю. І. Чирва, В. О. Яшин. - Кривий Ріг, 2012. - Вип. 10. - С. 108-119. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9993 |
|
dc.description |
1. Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса обучения: общедидактический аспект / Ю . К. Бабанский. - М.: Педагогика, 1981. - 215 с.
2. Вяземский Е. Е. Теория и методика преподавания истории: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова - М.: Туманит, изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 384 с.
3. Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении / В. В. Давыдов. - М.: Педагогика, 1971. - 423 с.
4. Журба Л. Проблемні ситуації та способи їх створення на уроках новітньої історії України / Л. Журба // Історія в школі. - 2006. - № 6. - С. 28 -33.
5. Кларин М. В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. (Анализ зарубежного опыта) / М .В. Кларин. - Рига: НПЦ «Експеримент», 1998. - 180 с.
6. Лернер И. Я. Познавательные задачи в обучении гуманитарным наукам / Под ред. И. Я. Лернера. - М.: Педагогика, 1972. - 240 с.
7. Лернер И. Я. Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории / И. Я. Лернер. - М.: Просвещение, 1982. - 198 с.
8. Махмутов М. И. Проблемное обучение / М. И. Махмутов. - М.: Педагогика, 1977. - 157 с. |
uk |
dc.description.abstract |
Розглядається проблема розвитку логічного мислення шляхом використання проблемних ситуацій на уроках всесвітньої історії з метою засвоєння учнями логічних операцій мислення та оволодіння ними розумовими уміннями. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
КДПУ |
uk |
dc.subject |
методика викладання історії |
uk |
dc.subject |
уроки всесвітньої історії |
uk |
dc.subject |
розвиток логічного мислення |
uk |
dc.subject |
логічне мислення учнів |
uk |
dc.subject |
проблемні ситуації на уроках всесвітньої історії |
uk |
dc.subject |
проблемне навчання |
uk |
dc.subject |
логічні прийоми |
uk |
dc.subject |
розумові уміння |
uk |
dc.title |
Розвиток логічного мислення шляхом використання проблемних ситуацій на уроках всесвітньої історії |
uk |
dc.type |
Article |
uk |