dc.contributor.author |
Туркот, Тетяна Іванівна |
|
dc.contributor.author |
Коновал, Олександр Андрійович |
|
dc.date.accessioned |
2024-05-07T08:55:50Z |
|
dc.date.available |
2024-05-07T08:55:50Z |
|
dc.date.issued |
2013 |
|
dc.identifier.citation |
Туркот Т. І. Мультимедіа як засіб індивідуалізації самостійної роботи студентів / Т. І. Туркот, О. А. Коновал // Сталий розвиток промисловості та суспільства / редкол. : Ю. Г. Вілкул, М. І. Ступнік, З. П. Бакум та ін. - Кривий Ріг, 2013. - Т. 2. - С. 108-109. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9919 |
|
dc.description |
1. Максимова Т. В. Способи застосування мультимедіа в процесі вивчення іноземної мови / Максимова Тетяна Володимирівна // Наукові записки. Серія: Педагогіка і психологія. - 2005. - № 13, Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського - С. 124-125.
2. Andersen, В. Socrates and Educational Multimedia - what teachers know to carry through the social construction of Multimedia // Pedactice research Booklet, 1999. - 48 p. |
uk |
dc.description.abstract |
З позицій особистісно орієнтованої освіти пропонуються сценарії використання засобів мультимедіа в організації самостійної роботи студентів з урахуванням рівня їх готовності до навчально-пізнавальної діяльності. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
КПІ ДВНЗ "КНУ" |
uk |
dc.subject |
мультимедіа |
uk |
dc.subject |
самостійна робота студентів |
uk |
dc.subject |
індивідуалізація самостійної роботи |
uk |
dc.subject |
особистісно орієнтована освіта |
uk |
dc.subject |
навчально-пізнавальна діяльність |
uk |
dc.subject |
готовність до навчально-пізнавальної діяльності |
uk |
dc.title |
Мультимедіа як засіб індивідуалізації самостійної роботи студентів |
uk |
dc.type |
Article |
uk |