dc.contributor.author	Половина, Галина Петрівна
dc.contributor.author	Грибенко, Олександр Геннадійович
dc.date.accessioned	2024-04-24T12:00:21Z
dc.date.available	2024-04-24T12:00:21Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.citation	Половина Г. П. Виконання творчої роботи учнем - шлях до активізації його навчально-пізнавальної діяльності / Г. П. Половина, О. Г. Грибенко // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : зб. наук. праць / редкол. : В. М. Соловйов, Є. Я. Глушко, О. І. Олейніков та ін. - Кривий Ріг, 2006. - Вип. 6., т. 2 : Теорія та методика навчання фізики. - С. 104-109.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9735
dc.description	1. Бригінець В. П., Подласов С. О., Сидоренко С. І., Холмська Т. Д. Електронні підручники та посібники як засіб виховання творчої особистості // Розвиток творчіх здібностей учнів у процесі навчання фізики: Збірник статей. - Чернігів, 2000. - 83 с. - С. 14-16. 2. Коновець М. К. Комп’ютер як засіб активізації пізнавальної діяльності та розвитку творчих здібностей учнів у процесі навчання фізики // Розвиток творчіх здібностей учнів у процесі навчання фізики: Збірник статей. - Чернігів, 2000. - 83 с. - С. 32-34. 3. Дмитриченко Г. П., Половина Г. П. Самостійне знаходження проблем та їх розв’язання - шлях до виховання творчої особистості // Вісник Чернігівського держ. пед. універс. ім. Т.Г. Шевченка. Випуск 23. Серія: педагогічні науки. - Чернігів: ЧДПУ, 2004. № 23. - 296 с. 4. Половина Г. П, Дмитриченко Г. П., Коновал О. А. Формування творчої особистості учнів під час проведення позаурочних заходів // Фізика та астрономія в школі. - 2005. - №6. - С. 27-32. 5. Половина Г. П., Луценко І. А. Пошуки обдарованої особистості та робота з нею при навчанні фізики // Актуальні проблеми психології: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. Т. 6. - Ч. 2: Зб. наук. праць. - К.: ВОМА МЕОТЕ, 2002. - С. 271-275. 6. Жеглова Н. О., Половина Г. П. Інтерес до фізики та самостійна діяльність учнів - показник високих результатів навчання // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Т. 2. - Кривий Ріг: НметАУ, 2005. - С. 60-66. 7. Енохович А. С. Справочник по физике. - М.: Просвещение, 1990. - 384 с. 8. Моисеев В. Потенциал электростатистического поля // Квант. - 1997. - №3. - С. 41-44. 9. Фейман Р., Лейтон Р., Сэндс М. Фейнмановские лекции по физике. Т. 5. - М.: Мир, 1966. - 295 с. 10. Кремінський Б. Г., Пінкевич І. П. Задачі міжнародних фізичних олімпіад 1987-1999 рр. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2000. - 152 с. 11. Козел С.М., Рашба Э.Н., Славатинский С.А. Сборник задач по физике. - М.: Наука, 1987. - 300 с. 12. Зильберман Г.Е. Электричество и магнетизм. - М.: Наука, 1970. - 383 с. 13. Половина Г. П., Ківа В. О., Стовповенко М. А. Дослідження швидкоплинних процесів у шкільному фізичному експерименті // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Т. 2. - Кривий Ріг: НметАУ, 2005. - С. 258-260.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Вид. відділ НМетАУ	uk
dc.subject	активізація навчально-пізнавальної діяльності	uk
dc.subject	навчально-пізнавальна діяльність учнів	uk
dc.subject	творча робота	uk
dc.subject	виконання творчої роботи	uk
dc.title	Виконання творчої роботи учнем - шлях до активізації його навчально-пізнавальної діяльності	uk
dc.type	Article	uk