dc.contributor.author |
Марків, Володимир Миколайович |
|
dc.date.accessioned |
2024-04-24T10:28:42Z |
|
dc.date.available |
2024-04-24T10:28:42Z |
|
dc.date.issued |
2010 |
|
dc.identifier.citation |
Марків В. М. Формування професійної компетенції вчителя початкових класів / В. М. Марків // Сучасна освіта: реалії та перспективи : зб. наук. і наук-метод. праць / МОН України ; КДПУ ; редкол. : І. М. Шимко, З. М. Мірошник, В. Ф. Олійник та ін. - Кривий Ріг, 2010. - Вип. 2. - С. 19-23. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9705 |
|
dc.description |
1. Бондар В. І. Педагогіка і філософія: взаємодія і взаємозбагачення // Вища освіта України. - 2002. - № 2 - С.14-18.
2. Вашуленко М. С. Формування мовної особистості молодшого школяра в умовах переходу до 4-річного початкового навчання // Початкова шк. - 2001. - № 1.
3. Widdouson Н. Teaching Language as Communication Oxford University Press, 1978.
4. Wilkins 0. Notional syllabuses Oxford University Press, 1976.
5. Данилова Г. Професіоналізм педагога на порозі третього тисячоліття // Освітянська відомість. - 2002. - № 4. - С. 2-4.
6. Державний стандарт початкової загальної освіти // Закон України «Про загальну освіту» (від 16.11.2000 р.) / - № 1717.
7. Кремень В. Г. Освіта і наука України: шляхи модернізації (факти, роздуми, перспективи). - Грамота, 2003. |
uk |
dc.description.abstract |
У статті розкриваються основні тенденції, соціально-психологічні механізми та специфіка підготовки фахівців педагогічної сфери діяльності. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
КДПУ |
uk |
dc.subject |
комунікативна компетентність |
uk |
dc.subject |
компетенція |
uk |
dc.subject |
комунікативні навички |
uk |
dc.subject |
комунікативні уміння |
uk |
dc.subject |
професійна компетентність |
uk |
dc.subject |
професійна модель |
uk |
dc.title |
Формування професійної компетенції вчителя початкових класів |
uk |
dc.type |
Article |
uk |