dc.contributor.author	Копіца, О. І.
dc.date.accessioned	2024-03-14T08:07:07Z
dc.date.available	2024-03-14T08:07:07Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.citation	Копіца О. І. Діалогічні технології у системі особистісно-орієнтованого навчання / О. І. Копіца // Проблеми оновлення змісту початкової освіти на сучасному етапі реформування школи : зб. наук. та наук.-метод. праць виклад. каф. пед-ки і психол. КДПУ / редкол. : В. К. Буряк, Л. А. Кондрашова, С. В. Пікельна та ін. - Кривий Ріг, 2005. - Вип. 3. - С. 60-67.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9277
dc.description	1. Кримбетова С., Маджуга А., Ахметжан Б. Использование интерактивных (диалоговых) технологий обучения в процессе творческого саморазвития личности учащихся // Альма матер (Вестник высшей школы). - 2003. - № 11. - С. 48-50. 2. Левитан К. М. Культура педагогического общения: Учеб. пособие. - Иркутск: Изд-во Иркутского университета, 1985. -104 с. 3. Скрипник М. Інтерактивне навчання: основні поняття. Використання інтерактивних методів у навчанні // Ігри дорослих. Інтерактивні методи навчання / Упоряд. Л. Галіцина. - К.: Ред. загальнопед. газ., 2005. - С. 30-51. 4. Чайка В. Основи дидактики: Тексти лекцій і завдання для самоконтролю. Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. -Тернопіль: Астон, 2002. - 244 с. 5. Щербань П. М. Навчально-педагогічні ігри у вищих навчальних закладах: Навч. посібник. - К.: Вища школа, 2004. - 207 с.	uk
dc.description.abstract	Стаття присвячена проблемі впровадження діалогічних технологій у практику роботи початкової школи. Обґрунтовуються можливості застосування інтерактивних методів навчання для формування умінь учнів діалогічно взаємодіяти з одноліткамш і дорослими.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Видавничий дім	uk
dc.subject	діалогічні технології	uk
dc.subject	особистісно-орієнтоване навчання	uk
dc.subject	початкова школа	uk
dc.subject	молодші школярі	uk
dc.title	Діалогічні технології у системі особистісно-орієнтованого навчання	uk
dc.type	Article	uk