dc.contributor.author |
Клепак, А. М. |
|
dc.date.accessioned |
2024-03-14T07:51:27Z |
|
dc.date.available |
2024-03-14T07:51:27Z |
|
dc.date.issued |
2005 |
|
dc.identifier.citation |
Клепак А. М. Дидактична роль гри у активізації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів / А. М. Клепак // Проблеми оновлення змісту початкової освіти на сучасному етапі реформування школи : зб. наук. та наук.-метод. праць виклад. каф. пед-ки і психол. КДПУ / редкол. : В. К. Буряк, Л. А. Кондрашова, С. В. Пікельна та ін. - Кривий Ріг, 2005. - Вип. 3. - С. 180-184. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9275 |
|
dc.description |
1. Методические замечания к педагогическому исследованию игры. - М., 1966. - С. 45- 47.
2. Как построить свое “Я". - М., 1991. - С. 42-47.
3. Макаренко А. С. Игра // Сочинения. -М., 1958. -Т. 4. - С. 356.
4. Сухомлинський В. О. Духовний світ школяра. -Т. 1. - К., 1976. - С. 273.
5. Прутченков А. С. Возможности игровой технологии: понятия и термины // Педагогика. - 1999. - № 3. - С. 121.
6. Данилова Л. Розвивати пізнавальну активність учнів // Рад. школа. - 2002. - № 6.
7. Дон О. Дидактичні ігри // Шкільний світ. - 2001. - № 35. - С. 13.
8. Кудиуіна Н. Ретроспективний погляд на формування сучасної моделі ігрової діяльності // Шлях освіти. - 2003. -№ 1. - С. 46. |
uk |
dc.description.abstract |
В статті досліджується дидактична роль ігрових технологій в активізації пізнавальної діяльності молодших школярів. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
Видавничий дім |
uk |
dc.subject |
ігрові технології |
uk |
dc.subject |
навчально-пізнавальна діяльність молодших школярів |
uk |
dc.subject |
активізація пізнавальної діяльності |
uk |
dc.subject |
дидактична гра |
uk |
dc.title |
Дидактична роль гри у активізації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів |
uk |
dc.type |
Article |
uk |