dc.contributor.author |
Чумак, В. І. |
|
dc.date.accessioned |
2024-03-11T08:30:23Z |
|
dc.date.available |
2024-03-11T08:30:23Z |
|
dc.date.issued |
2002 |
|
dc.identifier.citation |
Чумак В. І. Роль особистісного фактору в підвищенні ефективності навчання практичних психологів / В. І. Чумак // Проблеми оновлення змісту початкової освіти на сучасному етапі реформування школи : зб. наук. та наук.-метод. праць виклад. каф. пед-ки і психол. КДПУ / за ред. О. О. Любара. - Кривий Ріг, 2002. - Вип. 1. - С. 260-264. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9202 |
|
dc.description |
1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. - Л.: ЛГУ, 1 968.-339 с.
2. Артур Ребер. Большой толковый психологический словарь. - М., 2000. - Т. 1. - 591 с.
3. Гуревич К. М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. - М.: Наука, 1972. - 272 с.
4. Основи практичної психології. - К.:Либідь, 2000. - 536 с.
5. Психологія: Підручник /Ю.Л.Трофімов та ін. - К.: Либідь, 2001. - 560 с.
6.Рабочая книга практического психолога / Под ред. А. А.Бодалева и др. - М.: Из-во Института психотерапии, 2001. - 640 с.
7. Xолл К., Линдсей Г. Теории личности. - М.: ЭКСМО-пресс, 1999. - 592 с.
8. Чумак В. И. Исследования личностного фактора безопасности труда диспетчеров. - / Канд. дисс. канд. психол. н. - Л., 1 983.- 183 с.
9. Чумак В. И. Психологические вопросы профориентации учителя. - Профессиональная ориентация учащихся в процессе обучения. - Кривой Рог, 1982. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
КДПУ |
uk |
dc.subject |
особистісний фактор |
uk |
dc.subject |
підвищення ефективності навчання |
uk |
dc.subject |
підготовка практичних психологів |
uk |
dc.subject |
практичний психолог |
uk |
dc.subject |
практична психологія |
uk |
dc.subject |
професіограма практичного психолога |
uk |
dc.title |
Роль особистісного фактору в підвищенні ефективності навчання практичних психологів |
uk |
dc.type |
Article |
uk |