dc.contributor.author	Заяць, Артур Русланович
dc.date.accessioned	2023-11-30T16:22:11Z
dc.date.available	2023-11-30T16:22:11Z
dc.date.issued	2023-11-30
dc.identifier.citation	Заяць А. Р. Психоедукація як засіб попередження емоційного вигорання вчителів : кваліфікаційна робота / науковий керівник – канд. психол. наук, старш. викл. кафедри практичної психології Оксана Юріївна Михайленко. Кривий Ріг, 2023. 70 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8384
dc.description	1. Заяць А.Р., Чаркіна О.А. Психоедукація як засіб попередження емоційного вигорання вчителів. Психологічний супровід особисті в умовах війни. Технології розвитку резильєнтності : Матеріали щорічної звітної науково-практичної конференції студентів і молодих учених / Під ред. З.М. Мірошник, О.А. Чаркіної. Кривий Ріг: Вид-во "Криворізький державний педагогічний університет", 2023. С.56-62.) 2. Зігмунд Фрейд. Основні категорії психоаналізу (з німецької переклала А. Березінська) // Всесвіт - 1991. - № 5 (749). - С. 164-170. 3. Людина та її символи / Автор: Юнг К.Г., Видавництво: ІОІ, Серія: , Сторінок: 404, Обкладинка: Тверда, ISBN: 978-5-88230-470-5 4. Мазоха І С. Аналіз теоретико-емпіричних досліджень феномена агресії та агресивності. Наука і освіта. 2011. № 1. С. 59-61. 5. Максименко, С. Д. Адаптація психодіагностичних методик. Шкала професійної стресованості та Шкала професійної завантаженості / С. Д. Максименко, О. М. Кокун, Є. В. Тополов // Практична психологія та соціальна робота. - 2012. - № 5. - С. 34-37. 6. Малишева К.О. Синдром емоційного вигоряння психологаконсультанта: психологічні чинники, профілактика, корекція : дис... канд. психол. наук : 19.00.04 – медична психологія. Київ, 2003. 203 с. 7. Матійків І. М. Тренінг емоційної компетентності: навч.-метод. посібник / автор І. М. Матійків К.: Педагогічна думка, 2012. 112 с. 8. Матюшкіна, Є.Я Професійне вигорання і рефлексія фахівців допомагають професій. Консультативна психологія і психотерапія. 2019. Т. 27. № 2. с. 50-68 9. Мелетічев, В.В. Мотивація професійної діяльності та професійне вигорання педагогів: теорія, діагностика, взаємозв'язок, профілактика: монографія. К.: Академія. 2014. 100 С. 10. Миколайчук М. Культура психічного здоров'я молоді як стратегічна проблема сучасного суспільства // pttp://oldconf.neasmo.org.ua/node/2654 11. Мірошник, Н. В., Рожнова, Т. Є. (2015) Науковий підхід до проблеми професійного вигорання в управлінській діяльності керівника ЗНЗ.- Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". pp. 272-278. 12. Міщенко М.С. Профілактика та корекція емоційного вигорання у практичних психологів Вісник Харківського національного університету №1150 - 30-33 с 13.Морозова, Г.В. Порівняльне дослідження рефлексивності та емоційного вигорання у педагогів. Гуманітарні та суспільні науки. 2012. №143. С. 66 14.Мушастая, Н.В. Емоційне вигорання як фактор деформації ціннісно-смислової сфери особистості в умовах екстремальних ситуацій. М. 2007. 318 с. 15.Маслач, Х. Професійне вигорання: як люди справляються. Практикум з соціальної психології. К. 2001. 234 с. 16. Наговські Е. та А. Вигорання. Стратегія бородьби з виснаженням удома та нароботі; пер. з англ. С. Новікової. - Харків: книжковий клуб, КСД, 2021. - 320с. 17. Нагоскі Е. Вигорання. Новий підхід до позбавлення від стресу. Київ : Сварог, 2021. 252 с. 18. Наличаєва, С.А. Зв'язок самоактуалізації та професійного вигорання у педагогів. Педагогіка і психологія. 2011. №1. С. 41-44 19. Неруш Т. Г. Проблема професійного вигоряння: історія та сучасні тенденції. Психологія та економіка. 2011. Т. 4, №1. С. 92-97. 20. Неруш, Т. Г. Професійне вигорання як специфічна форма професійних деструкцій. Філософія. Психологія. Педагогіка. 2012. №3. С. 72 21. П. Гірностай. Маслоу Абрахам Гарольд // Політична енциклопедія. Редкол.: Ю. Левенець (голова), Ю. Шаповал (заст. голови) та ін. - К.:Парламентське видавництво, 2011. - с.430 22. Психологічні особливості синдрому «професійного вигорання» у працівників освітніх оранізацій. Синдром «професійного вигорання» як результат хронічного професійного стресу в педагогічних працівників– http://ua.convdocs.org/docs/index-13078.html. 23. Сенека Л. А. Моральні листи до Луцилія / Л. А. Сенека. - Л. : Апріорі, 2011. - 323 с. 24. Синдром «професійного вигорання» та професійна кар’єра працівників освітніх організацій: гендерні аспекти. / За ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки, Т.В. Зайчикової - К., 2006. - 365 с. 25. Синдром «професійного вигорання» та професійна кар’єра працівників освітніх організацій: гендерні аспекти / За ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки, Т.В. Зайчикової. Київ : Міленіум, 2006. 368 с. 26.Сковорода Г. (1994) Розмова, названа алфавіт, або буквар миру. Твори: у 2 т. Т.1. (528) Київ: Обереги. 27. Тимофієва М.П. Двіжона О.В. Психологія здоров’я / М.П. Тимофієва, О.В. Двіжона // Навчальний посібник. Чернівці: Книги - ХХІ, 2009. ¬- 296 c. 28. Токар М. Збереження психологічного здоров'я педагогів //Психолог. - №47 (287) 2007. 29. Analytical Psychology in a Changing World: the Search for Self, Identity and Community / Ed. by L. Huskinson, M. Stein. Hove, 2014. 30. Burisch M. Das Burnout - Syndrom. Theorie der inneren Erschoepfung. Springer, 1989. 31. David Rock Announcing the Healthy Mind Platter.The healthy mind platter for optimal brain matter, june 2, 2011 32. Freudenberger H., North G. 12 stages of burnout according to psychologists Herbert Freudenberger and Gail North. (2019) URL: https://florencejimenezotto.com/01/14/12-stages-of-burnout-according-to-psychologists-herbert-freudenberger-and-gail-north/ 33. Jeffrey R. Edwards. Cybernetic Theory of Stress, Coping, and Well-Being: Review and Extension to Work and Family. 34. Jung C. Analytical Psychology: Its Theory and Practice. 2nd ed. London, 2016. 35. Kurt Lewin: groups, experiential learning and action research - infed.org: 36. Maslach, ɋ. Burnout: A multidimensional perspective / ɋ. Maslach // Professional burnout: Recent developments in the theory and research / Ed. W.B. 37. Maslach, C., Jackson, S. E. The Maslach-Burnout-Inventory / C. Maslach, S. E. Jackson – Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press. - 1986. - 286 р. 38. Maslach C. Job Burnout. Annual Review of Psychology. 2001. Р. 399- 402 39. Maslow, A. H. Motivation and personality. New York: Harper & Row. 40. Maslow, A. H. Religions, values, and peak experiences. New York: Penguin. 41. Perlman, B., Hartman, E. A. (1982) Burnout: Summary and future and re-search // Human relations. Vol. 35. No. 4. 283-305 p. 42. Pines A.M. Burnout: An existential perspective. Professional burnout: Recent developments in the theory and research / Ed. W.B. Shaufeli, Cr. Maslach & T. Marek. Washington DC : Taylor & Francis, 1993. P. 33-51. 43. Schaufell, W. B. Measurement of burnout: A review. In Professional Burnout: Recent Development in Theory and Reserch / ed. W. B. Schaufell, C. Maslach, T. Marek. – Washington, DC : Taylor&Francisp, 2005. - P. 199-215. 44. Storlie F. Burnout: Theelaboration of a concept. Am J Nurs. 1974. December. Р. 2108-2111.	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі розглядаються питання психоедукації як засобу попередження синдрому емоційного вигорання вчителів. Описані додаткові засоби подолання синдрому, включаючи біблійне вчення та аналітичну психологію. Сформована модульна КПТ-орієнтована програма для подолання емоційного вигорання різних ступенів.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	психоедукація	uk
dc.subject	емоційне вигорання	uk
dc.subject	стресогенність	uk
dc.subject	стресостійкість	uk
dc.subject	КПТ-орієнтована програма	uk
dc.subject	біблійне вчення	uk
dc.title	Психоедукація як засіб попередження емоційного вигорання вчителів	uk
dc.type	Learning Object	uk