dc.contributor.author	Золотар, Катерина Сергіївна
dc.date.accessioned	2023-11-29T19:02:30Z
dc.date.available	2023-11-29T19:02:30Z
dc.date.issued	2023-11-29
dc.identifier.citation	Золотар К. С. Використання електронних засобів навчання при формуванні картографічної компетенції старшокласників на уроках географії : кваліфікаційна робота / К. С. Золотар ; науковий керівник – кандидат геолого-мінералогічних наук, доцент Ігор Віталійович Холошин. – Кривий Ріг : КДПУ, 2023. – 51 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8338
dc.description	1. Баранова С.В. Електронні засоби навчання у викладанні філологічних та перекладацьких дисциплін / Філологічні трактати. 2015. Т.7, №2. С. 53-59. 2. Бирка М. Ф. Інноваційні засоби навчання. Освіта Буковини. 20 травня 2011 р. № 19(91). С. 1–13. 3. Вішнікіна Л. П. Компетентнісне навчання географії в основній школі : монографія. Полтава: ТОВ «АСМІ», 2017. 407 с. 4. Веб-програма Blitzortung.org Офіційний сайт. URL: https://www.blitzortung.org/ru/live_lightning_maps.php (дата звернення: 25.11.2023). 5. Веб-програма Earth Nullschool. Офіційний сайт. URL: https://earth.nullschool.net (дата звернення: 25.11.2023). 6. Веб-програма Ventusky. Офіційний сайт. ULR: https://www.ventusky.com/?p=33;79;1&l=temperature-2m (дата звернення: 25.11.2023). 7. Веб-програма Windy. Офіційний сайт. URL: https://www.windy.com (дата звернення: 25.11.2023). 8. Вовк О.Б. Системи електронного навчання – нові форми сучасної освіти. Математичні машини і системи. 2015. № 3. С. 79‒86. 9. Гуржій А.М., Орлова І.В., Шут М.І., Самсонов В.В. Засоби навчання загальноосвітніх навчальних закладів (теоретико-методологічні основи). Київ, 2001. 95 с. 10. Дегтярьова Г. А. Підготовка вчителя до сучасного уроку в умовах інформаційної освіти : навч.-метод. Посібник. Харків : Харківська академія неперервної освіти, 2011. 220 с. 11. Дем’яненко В.М., Лаврентьєва Г.П., Шишкіна М.П. Методичні рекомендації щодо добору і застосування електронних засобів та ресурсів навчального призначення. Комп’ютер у школі та сім’ї. №1. 2013. С. 44-48. 12. Інтерактивна карта забрудненості річок в Україні. Офіцій-ний сайт. URL: https://texty.org.ua/water/ (дата звернення: 25.11.2023). 13. Картографічна веб-платформа ecomapa. Офіцій-ний сайт. URL: https://ecomapa.com.ua (дата звернення: 25.11.2023). 14. Картографічна веб-платформа osvitanet. Офіцій-ний сайт. URL: https://new.osvitanet.com.ua (дата звернення: 25.11.2023). 15. Лапінський В. Принцип наочності і створення електронних засобів навчального призначення : [Електронний ресурс] / В. Лапінський. – Режим доступу : http://www.narodnaosvita.kiev.ua/vupysku/9/statti/lapinskiy.html (дата звернення: 25.11.2023). 16. Лобода Ю. Г. Електронні засоби навчання: структура, зміст, класифікація. Інформаційні технології і засоби навчання. 2012. URL: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/649/492. (дата звернення: 25.11.2023). 17. Мамон О.В. Тенденції розвитку електронної освіти та ефективність упровадження e-learning у традиційну освіту. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. 2014. Вип. 2(13). С. 302‒307. 18. Мельник І. Г. Інтерактивні карти як освітній ресурс у навчанні географії в школі. Наукові записки СумДПУ імені А.С. Макаренка. Географічні науки. 2023. Т. 2. Вип. 4. С. 53–66 19. Мельник І.Г. Методичні аспекти використання інтерактивних карт у навчанні географії в школі. Сьомі Сумські наукові географічні читання : збірник матеріалів Всеукраїнської наукової конференції (Суми, 14–16 жовтня 2022 р.). Суми: СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2022. С. 193–198 20. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка. Навчальний посібник. 3-є видання, доповнене. Київ, 2001. 608 с 21. Остроух В. І., Руденко І. С. Електронні навчальні картографічні видання як приклад реалізації інноваційних технологій вивчення географії в школі. Український географічний журнал. 2015. № 3. С. 55–59 22. Патрушева І. А. Мобільні технології в школі: посіб. для вчителів. Київ: Видавничий дім «Освіта», 2019. 175 с. 23. Педагогіка: навчальний посібник / В.М. Галузяк, М.І. Сметанський, В.І. Шахов. Вінниця: РВВ ВАТ “Віноблдрукарня”, 2001. 200 с. 24. Попов В.С., Жемеров О.О. Анімаційні карти при вивченні шкільної географії : Зб. наук. праць. Харків: ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2011. Вип.14. С. 81-83. 25. Програма профільного рівня з географії для 10-11-х класів затверджена Міністерством освіти і науки України (наказ № 1407 від 23 жовтня 2017 року). URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-10-11-klas/21.12.%20geografia/geograf-prof-10-11k-profilniy-riven-19122017.doc (дата звернення: 25.11.2023). 26. Савченко О.Я. Дидактика початкової освіти: підручн. для вищих навч.закладів. Київ: Грамота, 2013. 504 с. 27. Самойленко В.М., Топузов О.М., Вішнікіна Л.П., Діброва І.О. Дидактика географії : монографія. Київ: Ніка-Центр, 2013. 570 с. 28. Слободянюк І. Ю. Електронні засоби навчання у системі інноваційних підходів для підвищення ефективності навчального процесу з фізики. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка : науковий журнал. Педагогічні науки. Житомир : Вид-во Євенок О. О., 2017. Вип. 2 (88). C. 254-260. 29. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : Зб. наук. пр. / Редкол.: І.А. Зязюн (голова) та ін. Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2014. 491 с. 30. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів. Київ: Видавничий центр “Академія”, 2002. 528 с 31. Цифровий глобус Google Earth. Офіційний сайт. URL: https://earth.google.com/ (дата звернення: 25.11.2023). 32. Цифровий глобус NASA World Wind. Офіцій-ний сайт. URL: https://worldwind.arc.nasa.gov/ (дата звернення: 25.11.2023). 33. Шишкіна М.П. Класифікація програмних засобів навчального призначення. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, 2009. № 2 (82). С. 286-292. 34. Leta V., Karabiniuk M., Mykyta M., Kachailo M. Use of geoinformation technologies in distance learning of future specialists in geography. Informa-tion Technologies and Learning Tools, 2023. Vol. 95(3), Р. 112–123 35. Електронний ресурс: URL:https://vsimosvita.com/zastosuvannya-elektronnih-zasobiv-navchalnogo-priznachennya-u-ptnz/ (дата звернення: 25.11.2023).	uk
dc.description.abstract	Використання електронних засобів навчання у практиці роботи сучасної школи має велику актуальність. Сучасні діти зростають в час цифрової епохи, в якій електронні засоби комунікації та інформації займають вагоме місце у їх повсякденному житті. Використання електронних засобів навчання на уроках дозволяє вчителям зацікавити учнів через використання пристроїв, звичних для них, а також створити зв'язок між навчанням та реальним життям. Електронні засоби навчання використовують з метою формування цифрових навичок, які є необхідними у сучасному світі.	uk
dc.subject	електронні засоби навчання	uk
dc.subject	картографічна компетенція	uk
dc.subject	шкільна географія	uk
dc.subject	методика навчання географії	uk
dc.title	Використання електронних засобів навчання при формуванні картографічної компетенції старшокласників на уроках географії	uk
dc.type	Learning Object	uk