dc.contributor.author	Кайєр, Світлана Михайлівна
dc.date.accessioned	2023-11-29T18:51:23Z
dc.date.available	2023-11-29T18:51:23Z
dc.date.issued	2023-11-29
dc.identifier.citation	Кайєр С. М. Вивчення історії «перебудови» та краху СРСР у шкільному курсі історії : кваліфікаційна робота / Світлана Михайлівна Кайєр ; наук. керівник : канд. істор. наук, доц. Вадим Яшин. — Кривий Ріг, 2023. — 54 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8335
dc.description	СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 1. Басараб М.М. Роль громадських організацій Закарпаття в державотворчих процесах наприкінці 80-х – на початку 90-х рр. ХХ ст. : автореф. дис. канд. іст. наук : 07.00.01. Ужгород : Ужгород. нац. ун-т, 2007. 15 с. 2. Безбородов А. Перестройка и крах СССР. 1985–1993. / А. Безбородов, Н. Елисеев, В. Шестаков. – СПб.: Норма, 2010. – 216 с. 3. Буряк Л. Повсякденне життя козацької еліти Лівобережної України XVIII ст. крізь призму матеріального світу // Соціум. Альманах соціальної історії. Вип. 2. 2003. С. 197–206; 4. Бойко О. Досвід та уроки суспільно-політичної трансформації України у добу перебудови (квітень 1985 р. – серпень 1991 р.) // Нова політика. – 1998. — № 2. – С. 32-34. 5. Бондаренко, Г.В. Історичне пізнання: питання теорії і практики: Навч. посіб. для студ. іст. ф-тів / Г. В. Бондаренко. - Луцьк: Вежа, 1998. - 220 с. 6. Бондаренко, Г. Теорія і методологія історичного процесу // Наук. вісник Волин. держ. ун-ту ім. Л. Українки. Історія / Г. Бондаренко. - 1997. - №2. - С. 87-91; 1998. - №1. - С. 139-143. 7. Брутенц К. РазвалСоюза: Быллинеизбеженраспад СССР? / К. Брутенц // Свободнаямысль. – 2005. – № 1 (1551). – С. 163-177. 8. БеседыМ.Горбачева с Р.Рейганом в Рейкьявике. Беседа первак, вторая, третья, четвертая // Архив Перестройки : сайт. URL : https://nsarchive2.gwu.edu/rus/Perestroika/ColdWar.html ( дата звернення: 10.09.2023) 9. Всесвітня історія (рівень стандарту): підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти/І.Я. Щупак. – К.: УОВЦ «Оріон», 2019. – 256 с. 10. Горбачев М. С., Славин Б. Ф.Неоконченнаяистория. Три цветавремени. Беседы М.С. Горбачева с политологомБ.Ф.Славиным. – Изд. 2-е, доп. – М.: Международныеотношения, 2005. – 232с 11. Всесвітня історія України. (Інтегрований курс). 6 клас. 7–9 класи. Історія України. 7–9 класи. Всесвітня історія. 10–11 класи. Історія України. 10–11 класи. Навчальні програми для закладів загальної середньої освіти. – Київ: HREC PRESS, 2022. – 260 с. 12. Гузик Н. В. Розвиток історичного мислення як засіб формування особистості учнів // Історія в школах України. – 1998. – №7.– С.14 – 18. 13. Горбачев М.С. Перестройка и новоемышление для нашейстраны и для всего мира. Москва : Изд-во политическойлитературы, 1988. 270 с. 14. Горбачова О.С. Громадські організації в Україні другої половини 80-х – початку 90-х рр. XX ст.: процес становлення та розвитку : автореф. дис. канд. іст. наук : 07.00.01. Київський національний ун-т ім. Т. Шев-ченка, 2008. 14 с. 15. Горинь М. Вони хотіли нового життя // Українська Гельсінська Спілка у спогадах і документах / упор. О. Шевченко. К.: Ярославів Вал, 2012. С. 74–80. 16. Доброхотов Л. Трагедиякрушения СССР. Исторический и политическиеаспекты // Берегиня.777.Сова. 2015. № 2. С. 232-248. 17. Дроконова О.Н. «Чернобылыскийслед» в распаде СССР // ВестникНижневартовскогогосударственногоуниверситета. Нижневартовск, 2011. № 5. С. 45-51. 18. Демченко Т.П. Боротьба за незалежність України у 1989–1992 роках: Чернігівська крайова організація Народного Руху України за перебудову. Чернігів : Чернігівські обереги, 2009. 432 с. 19. Енциклопедія історії України URL: http://resource.history.org.ua/cgi-bin/eiu/history.exe?&I21DBN=EIU&P21DBN=EIU&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=eiu_all&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=TRN=&S21COLORTERMS=0&S21STR=Perebudova (Дата звернення: 15.11.2023) 20. Занепад і крах Радянського Союзу / Сер- гій Плохій ; пер. з англ. Я. Лебеденка, А. Сагана. — Харків : Книжковий Клуб «Клуб Сімейного Дозвілля», 2019. — 512 с. 21. Задорожна Л. Навчити працювати самостійно (Інтеграційний метод роботи з історичними документами) // Історія в школах України. – 2004. – №5. – С.7 – 10. 22. Зиновьев А.А. Собраниесочинений : В 10 т. / Т. 5: Гомосоветикус. Москва : Центрполиграф, 2000. 476 с 23. Історія державності України : експеримент. підруч. / авт. кол.: О. Н. Ярмиш, В. А. Греченко (керівник), О. А. Гавриленко та ін. Харків : Одісей, 2004. 608 с. 24. Історія України: підручник «Історія України,11 клас» / О. В. Гісем, О. О Мартинюк. Харків: Ранок, 2019. 288 с. 4. 25. Історія України: підручник «Історія: Україна і світ, 11 клас» / Мар’ян Мудрий, Олена Аркуша. Київ: Генеза, 2019. 304 с. 26. Українське суспільство в умовах радянського ладу: повсякденний вимір. Навч. посіб. / голов. ред. В.П. Коцур. Переяслав-Хмельницький : ФОП Лукашевич О.М., 2014. 574 с. 27. Коржихина Т.П., Фигатнер Ю.Ю. Вказ. праця. - С.25. 28. Коен C. «Вопросвопросов»: почему не стало СоветскогоСоюза? — М.: АИРО-XXI; СПб.: Дмитро Буланін, 2007. — 200 с. 29. Кульчицький С. Історичні передумови переростання перебудови в національну революцію (1989 - 1991 рр.) / Кульчицький С. // Проблеми історії України: факти, судження, пошуки. - 2000. - 5. - С. 330-351. 30. Кульчицький С. Конституційна реформа Михайла Горбачова // Україна XX століття: культура, ідеологія, політика. - 2018. - Вип. 23. - C. 5 31. Кожекіна Л. Ю. Тенденції політичної ре соціалізації покоління 1970-80 років.: автореф. дис. … д-ра істор. наук : 12.00.03 Київ 14, 2010. 36 с. 32. Курилів В. Методика викладання історії: Навч. посібник / В. Курилів. – Львів, Торонто: Світ, 2003. – 248 с. 33. Левітас Ф. Л., Салата О. О. Методика викладання історії. Посібник учителя / Ф.Л. Левітас, О.О. Салата. – Х.: Вид. група «Основа», 2006. – 96 с. 34. Левчук К.І. Створення та діяльність громадських організацій в умовах трансформацій українського суспільства (1985–1996 рр.) : автореф. дис. д-ра іст. наук : 07.00.01. Київський національний ун-т ім. Т. Шевченка, 2010. 30 с. 35. Лук’яненко Л. До історії Української гельсінської спілки // Лук’яненко Л. Шлях відродження: в 13 т. Т. 11. К.: ТОВ «Юрка Любченка», 2015. С. 7–314. 36. Малахова С., Апалькова Т., Фокіна Н. Розвиток соціальної та громадянської компетентностей старшокласників засобами телекомунікаційних проектів // Рідна школа. 2013. № 12 (грудень). С. 61-65. 37. Набока С.В. Процес перебудови в СРСР. Україна на шляху до незалежності (1985–1991) : матеріали й методичні рекомендації до лекції курсу «Історія України» для студентів гуманітарних факультетів. Київ : Наук. світ, 2008. 24 с. 38. Овчар І. Суспільно-політичні наслідки перетворень у СРСР (1985-1991 роки) / І. Овчар // Віче. – 2007. – № 21-22. – С. 24-26. 39. Перестройка десять лет спустя (апрель 1985 – апрель 1995) / Под ред. В. И. Толстых. – Москва: Изд-во «Апрель-85», 1995. – 216 с. 40. Повоєнна Україна: нариси соціальної історії (друга половина 1940-х – середина 1950-х рр.). У 2-х книгах, 3-х частинах. – Кн. 1, ч. 1–2 / Відп. ред. В.М. Даниленко. – Київ: Інститут історії України НАН України, 2010. – 351 с. 41. Пометун О., Гупан Н. Формування громадянської компетентності старшокласників у процесі навчання історії // Історія в школах України. – 2008. – №4. – С.3 – 10. 42. Семенюк А.В. Ковель: шлях через віки: історико-краєзнавчі нариси. - Луцьк: Надстир’я, 2010. - 552 с. 43. Сивокінь Г.М. Авторитет: література і критика в час перебудови. Київ : Радянський письменник, 1989. 350 с. 44. Смольніков Ю.Б. Проблема відродження української мови та історичної пам'яті в Україні (друга половина 80-х – початок 90-х рр. ХХ ст.). Теоретичний аналіз : автореф. дис. ... канд. іст. наук : 07.00.01. Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, 2005. 19 с. 45. Станкевич, З. А. Історія краху СРСР: Політико-правові аспекти / З. А. Станкевич. - М .: МГУ, 2001.. 46. Терно С. Історичне мислення: як його розвивати? // Історія в школах України. – 2007. – №5. – С.8 – 12. 47. Черненко К.У. Речь Генерального секретаря ЦК КПСС. Журнал Радио. 1984. No 3. С. 2–4. 48. Чорновіл В. Як виникла і діє Українська Гельсінська Спілка // Чорновіл В. Твори у 10 т. Т. 6. К.: Смолоскип, 2009. С. 478–481. 49. Чобіт Д. В. Горбачов як генератор Нашої незалежності. – Літературна Україна. – 2016 – № 32. – 14 с. 50. Чура В.І. Участь робітників Львова у національно-демократичному русі середини 80-х – початку 90-х рр. ХХ ст. : автореф. дис. канд. іст. наук : 07.00.01. Львів. нац. ун-т ім. І. Франка, 2008. 16 с. 51. Яковлев А. Н. Перестройка: 1985–1991. Неизданное, малоизвестное, забытое. – М. : Международный фонд «Демократия», 2008. – 312 с.	uk
dc.description.abstract	У роботі проаналізовано відображення історії перебудови та краху СРСР у шкільній історичній освіті; охарактеризовано передумови та історичний контекст початку процесів перебудови та краху СРСР; проведено аналіз розпаду СРСР. Проведено аналіз стану викладання обраної теми кваліфікаційної роботи згідно Державного стандарту базової середньої освіти. Запропоновано форми вивчення даної теми в шкільному курсі історії. Розроблено методичні рекомендації щодо вивчення теми в шкільному курсі історії та використання в позакласній роботі.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	розпад СРСР	uk
dc.subject	перебудова	uk
dc.subject	Горбачов	uk
dc.subject	шкільна програма	uk
dc.title	Вивчення історії «перебудови» та краху СРСР у шкільному курсі історії	uk
dc.type	Other	uk