dc.contributor.author	Проценко, Яна Сергіївна
dc.date.accessioned	2023-11-29T16:16:33Z
dc.date.available	2023-11-29T16:16:33Z
dc.date.issued	2023-11-29
dc.identifier.citation	Проценко Я. С. Вплив комп’ютерних ігор на особистість юнаків : кваліфікаційна робота / науковий керівник – канд. психол. наук, доц. Іванна Миколаївна Шаповал. Кривий Ріг, 2023. 62 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8331
dc.description	1. Андерсон К.А., Ділл К.Е. (2000). Відеоігри та агресивні думки, почуття та поведінку в лабораторії та в житті. Журнал особистості та соціальної психології, 78 (4), 772—790 2. Богачова Н.В. Комп'ютерні ігри : психологічна специфіка когнітивної сфери геймерів. URL: http://cyberpsy.ru/articles/bogacheva-computer-games. 3. Божович, Л. І. Особистість і її формування в дитячому віці / Л. І. Божович. - М.: Просвещение, 1968. - С. 464 4. Бугайова Н. Ризики сучасних комп’ютерних технологій: ігрова залежність. Луганськ, 2006. С. 106 – 115. 5. Варій М. Й. Психологія особистості: підручник. Львів: Вид-во Львіської політехніки, 2016. 608 с. 6. Василенко Н. А. Вплив комп’ютерних ігор на формування аддиктивної поведінки підлітка URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&Z21ID=&Image_file_name=PDF/hak_2010_31_29.pdf&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=0 7. Вітковська О.І. Професійне самовизначення як життєва проблема особистості. Педагогіка і психологія. 2009. № 3. С. 171-179. 8. Войскунский А.Е. Людина і комп’ютер: позитивні та негативні аспекти взаємодії людини і комп’ютера. URL: http://philosophy.srv.if.ua/. 9. Гавалешко О. М., Самборська О. Я. Особливості психологічної залежності від комп’ютерних ігор у підлітково-юнацькому віці. Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами; Збірник наукових праць. 2007. № 3 (5). С. 151-156. URL: https://ap.uu.edu.ua/article/227. 10. Глаголева Є. Науково доведено: вся правда про користь і шкоду комп’ютерних ігор. URL:: http://www.ellegirl.ru/articles/nauchno-dokazano-vsya-pravda-o-polze-ivrede-kompyuternyih-igr. 11. Гордеєва А.В. Компютерні ігри: психологічний аспект. URL: http://cyberpsy.ru/articles/gordeeva_psychology_computer_ga]. 12. Гордієнко А. В. Коп’ютерні ігри та їхні позитивні психологічні ефекти. Наукові записки НАаУКМА. Серія Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. 2017. Т. 199. С. 58-62. URL: https://ekmair.ukma.edu.ua/server/api/core/bitstreams/a68f1caf-5084-4f6f-998b-41434664521b/content. 13. Дорчинець В. П. Комп’ютерна залежність. Сторінка психолога. URL: http://www.dptnz.com/archiv/kompjuterna_zalezhnist.doc 83. 14. Еріксон Е. Ідентичність: юність і криза. М.: Флинта, 2006. 341 с. 15. Заняття психолога з підлітками / Упоряд. Т. Гончаренко. К.: Видавничий дім «Шкільний світ»; Видавництво Л. Галіцина, 2006. 120 с. 16. Кикилик І. В. Психологічні особливості актуалізації мовних здібностей у студентів вищих навчальних закладів у процесі навчання іноземних мов: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. псих. наук : спец. 19.00.07 – Педагогічна та вікова психологія. – Хмельницький, 2015. – 20 с. 17. Кленова Н.В. В світі комп’ютерних ігор. Кропивницький : КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» 2013. – 190 с. – С.66-69. 18. Коваленко Н., Лащенко О. Захоплення комп’ютером або віртуальна залежність підлітків. URL: http://osvita.ua/home/develop/7386. 19. Коваль Л. Г., Звєрєва І. Д., Хлєбік С. Р. Соціальна педагогіка: навчальний посібник. К.: ІЗМН,1997. 392 с. 20. Кравчук С. Л. Специфіка соціалізації агресії особистості та напрямки психологічної допомоги. К.: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. 601 с. 21. Лоренц К. Так называемое зло. К истокам агрессии; [пер. с нем. И. Андрущенко]. К.: Знання, 2011. 351 с. 22. Мазуряк С. В. Дитина і комп’ютер. URL: http://osvitacv.com/index.php/2011-01-11-15-03-4]. 23. Мудрик А. В. Сучасний старшокласник: Проблеми само- определенія.-М .: Педагогіка, 1977 24. Максимовська Н. О., Дикун Н. В. Cоціально-педагогічна профілактика комп’ютерної залежності серед підлітків. Соціальна робота в Україні: теорія і практика. 2009. №2. С. 57-65. 25. Мамайчук І. І., Смірнова М. І. Діти з розладами поведінки: психологічна допомога. К. : Редакціїї загально педагогічних газет, 2012. 120 с. 26. Медведєв В. С. Психологія злочинної діяльності: навчальний посібник. К.: Атіка, 2012. 204 с. 27. Орлов Ю. Ю. Вплив комп’ютерних ігор, що містять сцени насильства та жорстокості на психіку дитини. Криміналістичний вісник. 2014. № 1 (21). С. 17-25. 28. Павелків Р. В. Вікова психологія : підруч. для студ. вищ. навч. закл. Київ: Кондор, 2011. 468 с. 29. Панок В., Титаренко Т., Чепелєва Н. Основи практичної психології: підручник. К.: Либідь, 2018. 536 с. 30. Перепилиця А. Проблема комп`ютерних ігор як альтернатива реальності. Актуальні проблеми психології: методологія і теорія психології. 2019. № 4. С. 264-278. URL://http://www.appsychology.org.ua/ data/jrn/v14/i1/27.pdf. 31. Піменов М. Вплив відеоігр на психіку: міфи та научні досліди. URL: https://ru.ign.com/grand-theft-auto-v/90754/feature/vliianie-videoigr-napsikhiku-mify-i-nauchnye-issledovaniia?p=5 32. Пов’якель Н. І. Психологія дитячих страхів / Н. І. Пов’якель, О. М. Скляоенко. – К. : Шкільний світ, 2011. – 128 с. 33. Потапов М. Комп'ютерні ігри тільки для дорослих. URL: http://gammer.іtc.ua/?a=artіcle&іd=8897. 34. Приходько Ю. О. Дитяча психологія: Нариси становлення та розвитку. К.: Міленіум, 2003. 192 с. 35. Рибачук В. Психологічні можливості корекції агресивної поведінки у підлітків. Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди. Психологія. 2015. № 51. С. 180-190. 36. РусаковаТ. М. Компʹютерні ігри, як соціально-педагогічний феномен, що впливає на процес розвитку мислення підлітків URL: https://www.sportpedagogy.org.ua/html/journal/2008-09/08rtmdtt.pdf. 37. Сидоренко О. Б. Практикум з вікової та педагогічної психології: навчальний посібник для студентів подвійних спеціальностей з психологією. К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2018. 262 с. 38. Собкін В. С. Соціально-психологічні особливості населення Мережі / В. С. Собкін, К. Ю. Єфімов // 1999. С. 18– 21, с. 19 39. Скрипченко О. В., Долинська Л. В, Огороднійчук З. В. та ін. Вікова та педагогічна психологія : навчальний посібник. К.: Просвіта, 2001. 416 с. 40. Степанюк О. О., Мельниченко О. О. Методичний посібник для фахівців, які впроваджують типову програму для кривдників: Збірник практичних матеріалів. К.: ОБЄЄ, 2020. 132 с. 41. Тест агресивностi опитувальник Л. Г. Почебут URL: http://psih.pp.ua/10559_методика_4_тест_агресивності_опитувальник_л_г_почебут_у_етнопсихологічних_дослідженнях_особливе.html 42. Тест Кімберлі Янг на інтернет-залежність. URL: https://www.eztests.xyz/tests/personality_iat/ 43. Худик А. В. Изучение профессиональной направленности в подростковом и юношеском возрасте / Освіта, 1992. – 32 с. 44. Чекстере О. Ю. Вплив комп’ютерних ігор на поведінку і взаємини дітей. Актуальні проблеми психології: Психологічна теорія і технологія навчання / за ред С. Д. Максименка, М. Л. Смульсон.К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2009, Т.8. Вип.6 С.290-299. 45. Як впливають комп’ютерні ігри на організм дитини: користь та шкода від онлайн ігор. URL: https://debaty.sumy.ua/news/yak-vplivayut-komp-yuterni-igri-na-organizm-ditini-korist-ta-shkoda-vid-onlajn-igor#:~:text= 46. Як комп’ютерні ігри впливають на дітей, підлітків та дорослих? Молодь дебатує. URL: https://ukraineyouthdebates.de/2021/11/yak-kompyuterni-igry-vplyvayut-na-ditej-pidlitkiv-ta-doroslyh/. 47. Apperley T. H. Genre and game studies: Toward a critical approach to video game genres. Simulation & Gaming. 2006. – Vol. 37. – No. 1. – P. 6-23. URL: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1046878105282278. 48. Carlos Flavian How Does Virtual Reality Affect Us? URL: https://www.vrs.org.uk/virtual-reality/how-does-it-affect-us.html. 49. Green S., Bavelier D. Action-Video-Game Experience Alters the Spatial Resolution of Vision. Psychological Science. 2007. Vol. 18. Nо 1. P. 88-96. URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2896830/ 50. Self-concept Development and Education Holt education ; Author, Robert B. Burns ; Edition, illustrated ; Publisher, Holt, Rinehart and Winston, 1982 URL: https://archive.org/details/selfconceptdevel0000burn 51. Young K., Kimberly S. What makes the Internet Addictive: potential explanations for pathological Internet use. Paper presented at the 105th annual conference of the American Psychological Association, August, 1997, Chicago, IL. URL: http://www.pscw.uva.nl/sociosite/psyberspace.html	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі розглядається проблематика інтернет-залежності та впливу комп’ютерних ігор на юнаків Визначено, що залежність інтернет-користувачів і геймерів від віртуальної реальності та комп’ютерних ігор має сильний деструктивний вплив на їхню особистість, зокрема на агресивність юнаків. Емпірично доведено статично достовірний зв’язок між рівнем інтернет-залежності та агресивності юнаків. Розроблено та апробовано корекційно-розвивальну програму, спрямовану на подолання агресивної поведінки юнаків, що мають інтернет-залежність.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	інтернет-залежність	uk
dc.subject	психологічний вплив комп’ютерних ігор	uk
dc.subject	особистісна агресивність	uk
dc.subject	ворожість	uk
dc.subject	форми агресивності	uk
dc.title	Вплив комп’ютерних ігор на особистість юнаків	uk
dc.type	Learning Object	uk