dc.contributor.author	Іванченко, Інна Анатоліївна
dc.date.accessioned	2023-11-25T17:01:08Z
dc.date.available	2023-11-25T17:01:08Z
dc.date.issued	2023-11-25
dc.identifier.citation	Іванченко Інна Анатоліївна. Адаптація міжнародного досвіду використання інструментів e-learning у систему загальної середньої освіти «Нова українська школа» при профільному навчанні фізики : магістерська робота студентки групи ФІм-22 / науковий керівник – доктор фізико-математичних наук, професор Р. М. Балабай. Кривий Ріг, 2023. 56 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8149
dc.description	1. Гриневич Лілія. Нова українська школа. Концептуальні засади реформування середньої школи / Гриневич Лілія, Елькін Олександр, Калашнікова Світлана та ін. / Загальна редакція Грищенко М., МОН України. 2016 р., 40 стр. http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/ua-sch-2016/konczepcziya.html]. 2. Бутиріна М. В. Теоретичні основи дистанційного навчання у галузі технологічної освіти України [Електронний ресурс] / М. В. Бутиріна, О. О. Бондаренко, М. Г. Погорєлов // Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/Vchdpu/ped/2012_97/Butyr.pdf. 3. Петренко Л. М. Сучасні тенденції модифікацій педагогічних технологій в освіті дорослих / Лариса Михайлівна Петренко // Витоки педагогічної майстерності: зб. наук. праць / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2013. Вип. 11. – С. 256–261. – (Серія «Педагогічні науки»). 4. Айламазьян А.М., Лебедева М.М. Деловые игры и их использование в психологическом исследовании. Вопр. психологии. 1983. No2. С. 143-150. 5. Гончаренко С.У. Український педагогічний енциклопедичний словник. Р.:Вол. обереги, 2011. No 2. C. 552. 6. Караковский В.А. Воспитание эффективно, если оно системно. Воспитательная система. М.:Буки-Веди, 2005. С. 65. 7. Лысенкова С.Н. Я читаю. Я считаю. Я пишу: Как учить маленьких: Школа пресс, 2001. С. 96. 8. Редько В.В. Інтерактивні технології навчання іноземної мови. Рідна школа, 2011.№ 8 – 9. С. 28 – 36. 9. https://sendpulse.ua/support/glossary/elearning 10. https://nus.org.ua/articles/30-instrumentv-dlya-dystantsijnogo-navchannya-dobirka-nush 11. Всеукраїнська школа онлайн https://mon.gov.ua/ua/tag/vseukrayinska-shkola-onlajn 12. https://educationpakhomova.blogspot.com/2021/10/20.html 13. https://osvitoria.media/experience/chomu-navchannya-v-telefoni-nashe- teperishnye-i-majbutnye/ 14. МОН України https://mon.gov.ua/ua/news/platforma-labster-dlya-virtualnih-laboratorij-ta-interaktivnoyi-nauki-vidkrivaye-novi-mozhlivosti-dlya-ukrayini 15. Платформа LABSTER https://my.labster.com/	uk
dc.description.abstract	Магістерська робота зосереджується на адаптації міжнародного досвіду та найкращих практик e-learning для використання їх у системі освіти України. Результати дослідження можуть бути використані для вдосконалення процесу навчання та підвищення якості освіти в Україні.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	нова українська школа	uk
dc.subject	адаптація міжнародного досвіду	uk
dc.subject	практика e-learning	uk
dc.subject	платформа LABSTER	uk
dc.title	Адаптація міжнародного досвіду використання інструментів e-learning у систему загальної середньої освіти «Нова українська школа» при профільному навчанні фізики	uk
dc.type	Other	uk