dc.contributor.author	Саєнко, Альона Олексіївна
dc.date.accessioned	2023-11-23T09:53:01Z
dc.date.available	2023-11-23T09:53:01Z
dc.date.issued	2023-11-23
dc.identifier.citation	Саєнко А. О. Соціальний педагог та його імідж у підлітковому середовищі : кваліфікаційна робота / науковий керівник – Т. Г. Василюк. Кривий Ріг : КДПУ, 2023. 73 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8100
dc.description	1. Бутейко Н. Ю. Комунікативна майстерність викладача: навч . посіб. / Н. Ю. Бутейко. КНЕУ, 2006.– С. 46–83. 2. Бутейко Н. Ю. Педагогічна практика: підготовка та реалізація: навч . посіб . / Н. Ю. Бутейко, Л. М. Грущенко. КНЕУ, 2006. С. 4–11. 3. Великий тлумачний словник сучасної української мови (з дод. і допов.) / уклад. і гол. ред. В.Т. Бусел. Київ; Ірпінь : ВТФ «Перун», 2005. 1728 с. 4. Венгловська О. Особистісно-професійний розвиток майбутнього фахівця засобами пошукової діяльності. Вісник Польсько-української науково-дослідницької лабораторії психодидактики імені Я. Коменського. 2017. Ч. 1. С. 77‒79. 5. Грейліх О. Психологія формування іміджу викладача вищого навчального закладу. Гуманітарний вісник. 2007. № 19. С. 14– 21. 6. Гузій Н. В. Педагогічний імідж і професійна культура. Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики: зб. наук. праць. К., 1997. С. 28–31. 7. Довга Т. Імідж сучасного вчителя : навч.-метод. посіб. / Т. Я. Довга. Кіровоград : ПП «Екслюзив Систем», 2015. 146 с. 8. Зайчук О. Сучасний імідж педагога професійної школи / О. Зайчук. К. 2020. С. 1-20. 9. Євтушенко, Г. Імідж сучасного вчителя: сутність та особливості формування. Глобальні та національні проблеми економіки, (11), С. 630-634. 10. Єщенко О. Шляхи створення iмiджу сучасного учителя дитячих шкіл естетичного виховання. 2017. С. 1-15. 11. Імідж вчителя. URL: http://yakistosviti.com.ua/uk/Imidzh_vchitelia. 12. Кайданова Л. Професійна компетентність та імідж сучасного викладача. Гуманітарний вісник. 2009.№ 17. С. 24–29. 13. Кінчук Н. В. Формування творчої особистості вчителя / Н. В. Кінчук . –К.: Либідь, 1991. – 96 С. 14. Клішевич Н. Соціально-педагогічна робота з підлітками / Н. Клішевич. К. 2011. 12 с. 15. Ковальова О. Психологічні особливості формування основ професійного іміджу у майбутніх педагогів : дис. … канд. психол. наук : 19.00.07. Одеса, 2007. 340 с. 16. Кононенко А. Психологічні складові індивідуального іміджу сучасного педагога / А. Кононенко. Одеса, 2003. 20 с. 17. Коркішко А. В. Історико-педагогічний аспект категорії „імідж” у зарубіжному науковому просторі. Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». Педагогічні науки, 2016. № 2 (12) С. 30-35. 18. Коркішко А. В. Сутнісна характеристика категорії „імідж”: історико-педагогічний аспект (ІХ-XVIII ст.) Духовність особистості : методологія, теорія і практика : збірник наукових праць / Гол. редактор Г. П. Шевченко. Вип. 2 (71). –Сєверодонецьк : вид-во СНУ ім. В.Даля, 2016. С. 88- 96. 19. Куземко Л. Формування іміджу педагога як складник його особистісно-професійного розвитку / Л. Куземко. 2020. С. 127-131. 20. Лук’янова М.І. Психолого-педагогічна компетентність вчителя: діагностика та розвиток / М.І. Лук’янова.– К.: ІПК ім. Ульянова, 1996. 227 с. 21. Лукашевич М. П. Соціальна робота в Україні : теоретико-методичні засади : навч. посібник / М. П. Лукашевич, І. І. Мигович, І. М. Пінчук. К., 2001. С. 106–108. 22. Невмержицька О. Виховний ідеал: еволюція та сучасне трактування / Олена Невмержицька. URL: http://ddpu.drohobych.net/pedagogics/arhiv/31/24.pdf. 23. Педагогічна майстерність учителя : навч. посіб. / За ред. проф. В. М. Гриньової, С. Т. Золотухіної. – Харків : «ОВС», 2006. – 224 с. 51 24. Педагогічна майстерність / [ І. А. Зязюн , Л. В. Крамущенко , І. Ф. Кривонос та ін. ] ; за ред. І. А. Зязюна . К.: Вища шк., 1997. 349 с. 25. Педагогічна творчість і майстерність : хрестоматія / Уклад. Н. В. Гузій. Київ : ІЗНМ, 2000. 168 с. 26. Пінчук Н. І. Позитивний імідж керівника освітньої організації: психологічна сутність та умови розвитку : спецкурс для слухачів очно дистанційної форми навчання в системі післядиплом. пед. освіти / Н. І. Пінчук ; НАПН України, Ун-т менедж. освіти. К., 2014. 48 с. 27. Попова Л. Імідж сучасного педагога/ Відкритий урок: Розробки. Технології. Досвід. – 2008. № 3. –С. 41. 28. Прус Н. Формування професійного іміджу майбутнього викладача іноземних мов / Н. Прус.- Дніпро. 2017. С. 10-25. 29. Прус Н. Професійний імідж спеціаліста. Педагогіка: традиції та інновації: Матеріали ІIІ Міжнародної науково-практичної конференції, м. Львів, 15-16 квітня 2016 р. Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2016. С. 51-52. 30. Робота соціального працівника з підлітками URL: https://works.doklad.ru/view/bdmbqYRajM4.html. 31. Соціальна робота з підлітками URL: https://studwood.net/2383511/pedagogika/sotsialna_robota_pidlitkami_pravoporushn ikami_zagalnoosvitnih_zakladah. 32. Сухолова М.А. Педагогічні умови формування сценічного іміджу вчителя вокалу у процесі професійної підготовки. – Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису. Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 015 – Професійна освіта (за спеціалізаціями). Мукачівський державний університет, м. Мукачево, 2020. С. 150. 33. Тернопільська В. І. Довідник з виховної роботи зі студентами / В. І. Тернопільська, Т. В. Коломієць, І. О. Піонтківська. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2014. –264 с	uk
dc.description.abstract	Сучасні освітні умови вимагають від педагога постійного розвитку та удосконалення як професійних так особистісних, емоційних та психологічних якостей, що дозволить підвищити показники сприйняття здобувачами навчальної програми та дозволить сформувати в них позитивні риси поведінки, свідомості та спілкування з оточуючими, що в подальшому стане для здобувача освіти основою для формування дорослих цінностей та світоглядів. У сучасних реаліях заклад освіти є вирішальним у формуванні особистості здобувача освіти, адже більшість батьків перекладають місію виховання та всебічного розвитку дитини на освітню установу. Саме тому соціальний педагог сьогодні – незамінний помічник класного керівника та всього педагогічного колективу у забезпеченні сприятливих умов для розвитку здобувачів. Тож, ставлення до соціального педагога має бути змінене, а стереотипи відносно цієї посади – знівельовано. Імідж соціального педагога є визначальним фактором у цьому процесі трансформаційних змін. Тому тема кваліфікаційного дослідження «Соціальний педагог та його імідж у підлітковому середовищі» є актуальною та своєчасною, саме імідж соціального педагога позитивно впливає на стосунки і довіру між соціальним педагогом і підлітками.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	соціальний педагог	uk
dc.subject	освітнє середовище	uk
dc.subject	підлітки	uk
dc.subject	імідж	uk
dc.subject	професійний імідж	uk
dc.title	Соціальний педагог та його імідж у підлітковому середовищі	uk
dc.type	Learning Object	uk