1. Бим-Бад Б. М.Педагогический энциклопедический словарь. - М., 2002.-С . 107. 2. Волкова Н. П. Педагогіка:Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр “Академія”, 2003. - 576с. 3. Кларин М. В. Интерактивное обучение-инструмент освоения нового опыта // Педагогика. - 2000. - №7. - С. 12-19. 4. Пешня И.С. Интерактивные технологии обучения как средство развития профессиональной компетентности курсанта военизированного вуза: Дис. ... канд.пед.наук: 13.00.01. - Иркутск, 2005. 5. Рафикова Р. С. Интерактивные технологии обучения как средство развития творческих способностей сгудентов: Автореф. дис....канд.пед.наук: 13.00.01. - Казань, 2007. 6. Симоненко В. Д., Фомин Н .В. Современные педагогические технологии: Учебное пособие. - Брянск: Издательство БГПУ,2001. - 395 с. 7. Суворова Н. Интерактивное обучение: новые подходы. // Учитель. - 2000. - №1. - С. 64-68. 8. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук.-метод.посібн. / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко. За ред. О. І. Пометун. - К.:Видавництво А.С.К.,2004. - 192 с. 9. Уткин С. М. Интерактивная педагогическая технология как фактор повышения уровня обученности учащихся: Дис....канд.пед.наук. - СПб,2000. - 167 с. 10. Харханова Г. С. Интерактивные методы обучения как средство формирования мотивации конфликта у школьников: Дис....канд.пед.наук. - Калининград, 1999. - 142 с. 11. Чепель Т. Л. Психологические механизмы интенсивного педагогического образования // Педагог. - 2002. - № 1-2.