dc.contributor.author	Морозов, Володимир Віталійович
dc.date.accessioned	2023-09-06T10:13:34Z
dc.date.available	2023-09-06T10:13:34Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Морозов В. В. Діалогічний підхід до організації навчально-виховного процесу / В. В. Морозов // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / за ред. З. П. Бакум ; редкол. : З. П. Бакум, Я. В. Шрамко, І. В. Шелевицький та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 33. - С. 513-518.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.2000
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7796
dc.description	1. Ковалев Г. А. Три парадигмы в психологии три – стратегии психологического воздействия / Г. А. Ковалев // Общение и диалог в практике обучения, воспитания и психологической консультации. - М. : АПН СССР, 1987. - С. 27-36. 2. Михайлов Ф. Т. Субъект, субъективность, культура / Ф. Т. Михайлов // Философия и жизнь. - 1987. - № 6. - С. 35-37. 3. Сборник методов диагностики и способов формирования профессиональных качеств личности будущего учителя: [учебн. пособие для студ. пединстит.] / под ред. Л. В. Кондрашовой. - Кривой Рог, 1993. - 149 с. 4. Чернокозов И. И. Профессиональная этика учителя: Книга для учителя / И. И. Чернокозов. - [2-е изд.] - К.: Рад. школа, 1988. - 221 с.	uk
dc.description.abstract	В статті розглядається діалогічний підхід до організації навчально-виховного процесу та його використання у практиці навчання середньої та вищої шкіл.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	діалогічний підхід	uk
dc.subject	навчально-виховний процес	uk
dc.subject	організація навчально-виховного процесу	uk
dc.subject	діалогічне навчання	uk
dc.title	Діалогічний підхід до організації навчально-виховного процесу	uk
dc.type	Article	uk