DSpace Repository

Два рівні інтелектуального та емоційного розвитку студентів у процесі освоєння теоретичних основ методики навчання фізики

Show simple item record

dc.contributor.author Бурак, Володимир Іванович
dc.date.accessioned 2023-09-04T11:47:42Z
dc.date.available 2023-09-04T11:47:42Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.citation Бурак В. І. Два рівні інтелектуального та емоційного розвитку студентів у процесі освоєння теоретичних основ методики навчання фізики / В. І. Бурак // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : Шелевицький І. В., Штельмах Г. Б., Козлов А. В. та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 31. - С. 484-493. uk
dc.identifier.uri https://doi.org/10.31812/educdim.4787
dc.identifier.uri http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7764
dc.description 1. Бугайов А. И. Методика преподавания физики в средней школе: Теорет. основы: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по физ-мат. спец. / А. И. Бугайов. - Просвещение, 1981. - 288 с. 2. Основы методики преподавания физики в средней школе / В. Г. Разумовский. А. И. Бугаёв, Ю. И. Дик и др.; Под ред. А. В. Пёрышкина и др. - М.: Просвещение, 1984. - 398 с. 3. Теория и методика обучения физике в средней школе: Общие вопросы: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / С. Е. Каменецкий, Н. С. Пурышева, Н. Е. Важеевская и др.; Под ред. С. Е. Каменецкого, Н. С. Пурышевой. - М.: Изд. центр Академия, 2000. - 368 с. 4. Методика навчання фізики в середній школі: Загальні питання (Конспекти Лекцій) / За ред. Савченка В. Ф. - Чернігів: Чернігівський педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка, 2003. -100 с. 5. Шарко В. Д. Сучасний урок фізики: технологічний аспект: Посібник для вчителів і студентів / В. Д. Шарко. - К., 2005. - 220 с. 6. Заболотний В. Ф. Meтодика навчання фізики. Загальні питання (у схемах і таблицях з мультимедійними додатками) / В. Ф. Заболотний. - Вінниця: Едельвейс і К, 2009. - 112 с. 7. Державшій. стандарт базової і повної середньої освіти // Освіта України. - № 1-2 (400), 20 січня 2004. - С. 1-13. uk
dc.description.abstract Розкрито два рівні інтелектуального й емоційного розвитку студентів у процесі освоєння теоретичних основ методики навчання фізики. Проаналізовано напрями ефективного інтелектуального й емоційного розвитку учнів у процесі вивчення фізики. uk
dc.language.iso uk uk
dc.publisher КДПУ uk
dc.subject емоційний розвиток uk
dc.subject інтелектуальний розвиток uk
dc.subject методика навчання фізики uk
dc.subject емоційно вмотивований розвиток uk
dc.title Два рівні інтелектуального та емоційного розвитку студентів у процесі освоєння теоретичних основ методики навчання фізики uk
dc.type Article uk


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics