dc.contributor.author	Бугрій, Олена Володимирівна
dc.date.accessioned	2023-09-04T08:14:46Z
dc.date.available	2023-09-04T08:14:46Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Бугрій О. В. Методологічні основи навчальної діяльності студентів / О. В. Бугрій // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : Шелевицький І. В., Штельмах Г. Б., Козлов А. В. та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 31. - С. 232-239.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.4677
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7749
dc.description	1. Анохин П. К. Избранные труды: философские аспекты теории функциональной системи / П. К. Анохин. - М.: 1978. - С.57. 2. Афанасьев В. Г. Система и общество / В. Г. Афанасьев. - М.: Политиздат, 1980. - 380 с. 3. Блауберг И. В Юдин Э. Г. / И. В. Блауберг, Э. Г. Юдин. - М.: Наука, 1973. - 270 с. 4. Гильманов С. А. Система диагностики развития личности в инновационных образовательных учреждениях / С. А. Гильманов, Г. И. Морева. - Тюмень: ИЛК ПК. - 1995. -19 с. 5. Данилов М. А. Дидактика как теория образования и обучения / М. А. Данилов // Дидактика средней школы. - М.: Просвещение, 1975. - 303 с. 6. Зеер Э. Ф. Становление личностно ориентированного образования / Э. Ф. Зеер // Образование и наука. - 1999. - № 1. - С.113; С.117. 7. Ильина Т. А. Структурно-системный подход к организации обучения / Т. А. Ильина. - М.: Знание, 1972. - Вип. № 1. - С. 21 8. Козелецкий Ю. С. Психологическая теория решений / Ю. С. Козелецкий. - М.: Прогресе, 1979. - С.39. 9. Левина М. М. Подготовка будущего учителя к реализации функционального единства процесса обучения / М. М. Левина. - М.: Изд-во МГПИ им. В. И. Ленина, 1987. - С.21. 10. Леднёв В. С. Содержание образования / В. С. Леднёв. - М.: Высшая школа, 1989. - 360 с. 11. Лёрнер И. Я. Дидактические основи методов обучения / И. Я. Лернер. - М.: Педагогика, 1981.-186 с. 12. Марков М. И. Теория социального управления / М. И. Марков. - М.: Прогресе, 1978. - С.200. 13. Перегудов Ф. И. Введение в системный анализ / Ф. И. Перегудов, Ф. П. Тарасенко. - М.: Высшая школа, 1989. - 367 с. 14. Сериков В. В. Личностно ориентированное образование / В. В. Сериков // Педагогика. - 1994.-№ 5. - С.42. 15. Талызина Н. Ф. Технология обучения / Н. Ф. Талызина // Современная высшая школа. - 1977. -X. 1 (17). - с.88. 16. Чошанов М. А. Что такое педагогическая технологія? / М. А. Чошанов // Школьные технологии. - М. - 1996. - № 3. - С.8-13. 17. Шамова Т. И. Активизация учения школьников / Т. И. Шамова. - М.: Педагогика, 1982. - С.36. 18. Якиманская И. С. Личностно ориентированное обучение в современной школе / И. С. Якиманская. - М.: Сентябрь, 1996. - С.5; С. 13.	uk
dc.description.abstract	У статті обґрунтовується система принципів і способів організації навчальної діяльності студентів, розкривається перевага системного підходу у дослідженні навчального процесу.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	навчальна діяльність студентів	uk
dc.subject	методологія	uk
dc.subject	системний підхід	uk
dc.title	Методологічні основи навчальної діяльності студентів	uk
dc.type	Article	uk