dc.contributor.author	Майбородюк, Наталя Дмитрівна
dc.date.accessioned	2023-08-03T10:17:44Z
dc.date.available	2023-08-03T10:17:44Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Майбородюк Н. Д. Розвиток творчої особистості учня початкової школи на засадах особистісно орієнтованого навчання / Н. Д. Майбородюк // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, І. В. Шелевицький, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2010. - Вип. 30. - С. 427-431.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.4879
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7716
dc.description	1. Дружинин В. Н. Психология общих способностей / В. H. Дружинин. - СПб: Издательство "Питер", 2000. - 368 с. 2. Кондрашова Л. В. Проблема підготовки учителя к личностно ориентированному обучению учащихся начальной школы / Лидия Валентиновна Кондрашова / Педагогіка вищої та середньої школи: Збірник наукових праць // гол. ред. - проф, Буряк В. К. -Кр. Ріг: КДПУ, 2010. - Вип. 28. - 416 с. 3. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения. / И. Я Лернер - М.: Педагогика, 1981. - 186 с. 4. Матюшкин А. М. Развитие творческой активности школьников / Под ред. А. М. Матюшкина / Науч. - исслед. Институт общей и пед. психологии. Акад. пед. наук СССР. -М.:Педагогика,1991. - 160 с.: ил. 5. Національна доктрина розвитку освіти [Проект Міністерства освіти і науки України] // Освіта, 2002р., 24 квітня - 1 травня, С. 2 - 4. - Офіційний документ. Указ президента України №347/2002 6. Перес К. Обдаровані діти. Розвиток творчих здібностей, вчитель вчителю, учням батькам [електронний ресурс] / К. Пекес / Режим доступу до статті: http://teacher.at.ua/pubP 19-1 -0-406 7. Савенков А. И. Одарённые дети в детском саду и школе: Учеб. пособие для студ. Вузов. / А. И. Савенков. - М.: Академия, 2000. - 232 с. 8. Сарапулова Є. Виховання обдарованої дитини / Євгенія Сарапулова // Початкова школа. - 2000. - №2. - С. 3-5. 9. Туник Е. Психодиагностика творческого мышления [электронный ресурс] / Елена Туник // Креативные тесты. СПб.: СПбУПМ, 1997. - Режим доступа к статье: http://psy. 1 september.ni/2001/45/5 12.htm	uk
dc.description.abstract	У статті розкривається значення особистісно орієнтованого підходу до навчання для формування творчої особистості та виявлено рівні вербального та образного творчого мислення учнів 2-5 класів.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	творча особистість учня	uk
dc.subject	розвиток творчої особистості учня	uk
dc.subject	особистісно-орієнтоване навчання	uk
dc.subject	творче мислення	uk
dc.subject	розвиток творчого мислення	uk
dc.subject	вербальне творче мислення	uk
dc.subject	образне творче мислення	uk
dc.subject	рівні творчого мислення	uk
dc.title	Розвиток творчої особистості учня початкової школи на засадах особистісно орієнтованого навчання	uk
dc.type	Article	uk