dc.contributor.author	Остапчук, Олена Євгенівна
dc.date.accessioned	2023-07-13T10:11:18Z
dc.date.available	2023-07-13T10:11:18Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Остапчук О. Є. Концептуальні основи гармонізації освітніх систем в контексті професійної підготовки майбутнього учителя / О. Є. Остапчук // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2009. - Вип. 25. - С. 406-412.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.6952
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7556
dc.description	1. Кремень В. Г. Пріоритети реформування української школи в дослідженнях Академії //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - №1. - С.11-14. 2. Остапчук О. Є. Методологічний простір вирішення проблеми якості освіти / О. Є. Остапчук // Проблеми якості освіти: теоретичні і практичні аспекти. - Матеріали методолог, семінару АПН України. 15 листопада 2006р., Київ. - К., 2007. - 336с., С.89-93. 3. Остапчук Е. Е. Инновационный потенциал авторского проектирования педагогических систем / Е. Е. Остапчук // Использование инновационных педагогических технологий в учреждениях образования. Материали Международной научно-практической конференции. 18-19 декабря 2008г., Минск. - 2008. - С. 328-332. 4. Фуллан М. Сили змін. Вимірювання глибини освітніх реформ / Михайло Фуллан - Львів: Літопис, 2000.	uk
dc.description.abstract	В статті аналізується проблема узгодженого функціонування освітніх систем, які визначають якість підготовки майбутніх учителів. До ключових позицій автором віднесені налаштованість соціальних систем на відкриту багатоканальну взаємодію та інноваційну стратегію розвитку. Зазначається, що гармонізація освітньої системи і особистості відбувається на рівні концептуального самовизначення майбутнього учителя.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	інноваційна стратегія	uk
dc.subject	гармонізація	uk
dc.subject	майбутні вчителі	uk
dc.subject	навчально-виховний процес	uk
dc.subject	професійне самовизначення	uk
dc.subject	якість освіти	uk
dc.subject	освітні системи	uk
dc.subject	гармонізація освітніх систем	uk
dc.subject	професійна підготовка майбутнього учителя	uk
dc.subject	стратегія оптимізації	uk
dc.subject	інноваційна стратегія	uk
dc.title	Концептуальні основи гармонізації освітніх систем в контексті професійної підготовки майбутнього учителя	uk
dc.type	Article	uk