DSpace Home
→
Електронні публікації
→
Факультет іноземних мов
→
Кафедра англійської мови з методикою викладання
→
View Item

dc.contributor.author	Гладка, Олена Валентинівна
dc.date.accessioned	2023-07-12T10:27:15Z
dc.date.available	2023-07-12T10:27:15Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Гладка О. В. Шляхи формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно орієнтованого навчання старшокласників / О. В. Гладка // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2009. - Вип. 24. - С. 194-200.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.6034
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7507
dc.description	1. Дьяченко М. И. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях. Психологический аспект / М. И. Дьяченко, Л.И.Кандыбович, В. А. Пономаренко. - Минск: Университетское. 1985. - 206 с. 2. Якиманская И. С. Построение личностно-ориентированной школы (Из опыта городской зкспериментальной плошадки) / Инт пед. инноваций РАО; Под науч. ред. И. С. Якиманской. - Москва: КСП, 2001. - 128 с.	uk
dc.description.abstract	У статті розкрито сутність та зміст поняття "готовність майбутніх учителів іноземної мови до особистісно орієнтованого навчання старшокласників". На основі аналізу літературних джерел дано визначення вищезгаданого феномену та накреслено шляхи формування цього складного особистісного утворення у студентів факультету іноземних мов.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	методика викладання іноземної мови	uk
dc.subject	особистісно орієнтоване навчання	uk
dc.subject	підготовка вчителів іноземних мов	uk
dc.title	Шляхи формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно орієнтованого навчання старшокласників	uk
dc.type	Article	uk