dc.contributor.author	Іванова, Вікторія Валентинівна
dc.date.accessioned	2023-07-05T08:53:57Z
dc.date.available	2023-07-05T08:53:57Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.citation	Іванова В. В. Індивідуальні завдання як засіб формування творчих здібностей майбутніх учителів математики / В. В. Іванова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / ред. кол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах. - Кривий Ріг, 2008. - Вип. 21. - С. 481-486.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.6744
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7458
dc.description	1. Кирсанов А. А. Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая проблема / А. А. Кирсанов. - Казань, 1982 г. - 124 с. 2. Климов Е. А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы / Е. А. Климов. - Издво Казанского ун-та, 1969. - 274 с. 3. Петровский А. В. Вопросы истории и теории психологии. Избранные труды / А.В.Петровский. - М.: Педагогика, 1984. - 272 с.	uk
dc.description.abstract	The individual tasks as a method of forming creative abilities of future mathematics teachers are being considenred in the article.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	індивідуалізація навчання	uk
dc.subject	індивідуальні завдання	uk
dc.subject	індивідуальний підхід	uk
dc.subject	підготовка вчителів математики	uk
dc.subject	творчі здібності	uk
dc.subject	формування творчих здібностей	uk
dc.title	Індивідуальні завдання як засіб формування творчих здібностей майбутніх учителів математики	uk
dc.type	Article	uk