Матеріали студентських наукових читань

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7440
https://doi.org/10.31812/123456789/7440

Date: 2022-11-01

Abstract:

У збірнику порушено актуальні проблеми сучасної філології та дидактики. Розглянуто традиційні й нетрадиційні підходи щодо осмислення тих чи тих, передовсім лінгвістичних і літературознавчих, явищ. Обґрунтовано потребу дослідження стилістичного аспекту і його роль у формуванні професійної майстерності фахівця в галузі освіти, у процесі підготовки майбутнього вчителя. Для студентів і вчителів навчальних закладів різних типів.

Description:

1. Макарець Ю. Статус і стан української мови в незалежній Україні: соціолінгвістичний вимір. Київ : ЛАТ&K, 2019. 209 с. 2. Масенко Л. Мовний конфлікт в Україні: шляхи розв’язання. Українська мова. 2018. № 2. С. 20–35. 3. Масенко Л. Нариси з соціолінгвістики : посібник. Київ : Києво-Могилянська академія, 2010. 242 с. 4. Про освіту : Закон України від 05.09.2017 № 2145-VIII. База даних «Законодавство України» / ВР України. URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/ 2145-19#Text (дата звернення: 01.10.2022). 1.Бурдина О. Б., Мишланова С. Л. Институциональные особенности фармацевтического дискурса и их отражение в терминологии. Историческая и словообразовательная мысль. 2013. № 4. С. 190–194. URL : https://cyber leninka.ru/article/n/institutsionalnye-osobennosti-farmatsevticheskogo-diskursa i-ih-otrazhenie-v-terminologii 2. Бурова Г. В. Фармацевтический дискурс как культурный код : семиотические, прагматические и концептуальне основания : автореф. дис. … д. фармац. наук. Ставрополь, 2008. 44 с. 3. Куркина Т. В. Терминология фармации как отражение развития профессионального знания и деятельности. Филология. Самарский государственный медицинский университет, 2010. С. 519–522. 4. Хирівська Г. П. Тематична класифікація української фармацевтичної термінології. Вісник Національного університету «Львівська політехніка». Серія «Проблеми української термінології». 2018. № 890. С. 70–74. 5. Хирівська Г. П. Терміни фармаекономіки та фармацевтичного товарознавства як тематичні групи фармацевтичної термінології. Вісник Національного університету «Львівська політехніка». Серія «Проблеми української термінології». 2017. № 869. С. 82–85. 1. Бакум З. П. Феномен «духовність» і мовна освіта. Філологічні студії : Науковий вісник Криворізького держ. пед. ун-ту. 2018. Вип. 18. С. 128–140. URL : https://doi.org/10.31812/filstd.v18i0.2133 2. Біляєв О. Лінгводидактика української мови : навч.-метод. посіб. Київ : Генеза, 2005. 180 с. 3. Денищич Т. А. Лінгводидактичні засади формування культури мовлення учнів засобами фразеології. Наукові праці : наук.-метод. журнал. Миколаїв : Вид-во ЧДУ ім. Петра Могили, 2017. С. 119–123. 4. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти. URL : http://ru.osvita.ua/legislation/Ser_osv/28030/ 5. Закон України «Про повну загальну середню освіту» від 13 липня 2020 р. № 463. URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text 6. Кучеренко І. А. Підходи до навчання української мови – стратегічні орієнтири сучасної мовної освіти. URL : https://sno.udpu.edu.ua/index.php/naukovo- metodychna-robota/91-tendentsiyi-suchasnoyi-pidhotovky-maybutnikh-uchyteliv-pochatkovoyi-shkoly/279-pidkhodi-do-navchannyaukrajinskoji-movi-strategichni-orientiri-suchasnoji-movnoji-osviti 7. Кучерук О. А. Система методів навчання української мови в основній школі: теорія і практика : монографія. Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2011. 420 с. 8. Практикум з методики навчання української мови в загальноосвітніх закладах: модульний курс : посіб. / за ред. М. І. Пентилюк. Київ : Ленвіт, 2011. 366 с. 9. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Українська мова: 5–9 класи / Г. Т. Шелехова, М. І. Пентилюк, В. І. Новосьолова, Т. Д. Гнаткович, Н. Б. Коржова, А. С. Пономаренко, К. В. Таранік-Ткачук. Київ, 2013 (зі змінами). URL : https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni programi/navchalni-programi-5-9-klas 10. Цоуфал Л. С. Лінгводидактичні засади навчання морфології в загальноосвітній школі. Філологічні студії : Науковий вісник Криворізького держ. пед. ун-ту. 2010. Вип. 4. С. 155–162. URL : http://nbuv.gov.ua/UJRN/PhSt_ 2010_4_20 1. Голуб Н. Теоретико-методичні засади навчання риторики у вищих педагогічних навчальних закладах : дис. ... д. пед. наук. Київ, 2009. 509 с. 2. Гриценко Т. Риторика : навч. посіб. Київ : НАУ, 2006. 186 с. URL : https://studentbooks.com.ua/136/46/1/8/#66993 3. Мацько Л І., Мацько О. М. Риторика : навч. посіб. Київ : Вища шк., 2003. 311 с. 4. Нищета В. Методика навчання риторики в школі : навч. посіб. Київ : Центр навч. літератури, 2014. 200 с. 5. Словник термінів і понять з риторики / за ред. Х. Я. Маковича. Львів, 2016. 140 с. 1. Біла І. М. Формування світогляду дитини в умовах сімейного виховання. Вихователь-методист дошкільного закладу. 2016. № 7. С. 15–20. 2. Шмітт Е.-Е. Дитя Ноя : повість ; пер. з франц. З. Борисюк. Львів : Кальварія, 2009. 128 с. 1. Жадан С. Інтернат : роман. Чернівці : Меридіан Черновіц, 2017. 336 с. 2. Новик О. Проблема дорослішання у часи війни в романах Cергія Жадана «Iнтернат» та Mаркуса Зузака «Kрадійка книжок» Літературний образ дитинства в часи кризи XX–XXI ст. / наук. ред. К. Якубовської-Кравчик. Варшава, 2021. Вид. 1. С. 151–160. URL : https://wuw.pl/data/include/cms// Literacki_obraz_dziecinstwa_Jakubowska_Krawczyk_Katarzyna_red_2021.pdf 3. Пухонська О. Літературний вимір пам’яті : монографія. Київ : Академвидав, 2018. 304 с. 4. Федорів У. Мотив втраченого дитинства в романі Сергія Жадана «Інтернат». Літературний образ дитинства в часи кризи XX–XXI ст. / наук. ред. К. Якубовської-Кравчик. Варшава, 2021. Вид. 1. С. 84–94. URL : https://wuw.pl/data/include/ cms//Literacki_obraz_dziecinstwa_Jakubowska_Krawczyk_Katarzyna_red_2021.pdf 1. Володарська М. В. Проблема концепту в системі художньої літератури : огляд наукових джерел. URL : https://cyberleninka.ru/article/n/problema-kontseptu-v-sistemi-hudozhnoyi-literaturi-oglyad-naukovih-dzherel/viewer 2. Голобородько К. Ю. Лінгвістичний статус концепту. URL : http://dspace.nbuv. gov.ua/bitstream/handle/123456789/75094/09-Goloborodko.pdf?sequence=1 3. Кагановська О. М. Проблема інтерпретації текстових концептів у художньому прозаїчному творі. Мова і культура. Серія «Філологія». Київ, 2001. Вип. 3. С. 114–121. 4. Краснобаєва-Чорна Ж. Термінополе КОНЦЕПТ. Українська мова. 2006. № 3. С. 67–79. 5. Літературознавча енциклопедія : у 2-х т. / автор-укладач Ковалів Ю. І. Київ : ВЦ «Академія», 2007. Т. 2. 608 с. 6. Плотнікова Н. В. Поняття «концептосфера» та «концепт» у сучасній лінгвістиці. Вчені записки Таврійського нац. ун-ту імені В. І. Вернадського. 2020. Т. 31 (70) № 1. Ч. 1. С. 91–96. 7. Фісак І. Категорія «концепт» у сучасному науковому дискурсі. Філологічні науки. 2014. № 17. С. 69–77. 1. Горпинич В. О. Сучасна українська літературна мова. Морфеміка. Словотвір. Морфолоногія : навч. посіб. Київ : Вища шк., 1999. 206 с. 2. Карпіловська Є. А. Суфіксальна підсистема сучасної української літерату-рної мови: будова та реалізація: автореф. дис... д-ра філол. наук. Київ, 2000. 36 с. 3. Кіндрись А. М. Структурно-семантичні особливості англійськомовної військової термінології та способи їх відтворення у перекладі українською мовою (на матеріалі серіалу SEAL Team «Морські котики»): кваліфікаційна робота. Київ, 2021. 100 с. 4. Панько Т. І., Кочан І. М., Мацюк Г. П. Українське термінознавство : навч. посіб. Львів : Світ, 1994. 216 с. 5. Borys D.P. Suffixation in the 21st century english slang: a case study of derivational semantics. New Philology 84. 2021. Р. 38–43. 6. Weissenhofer P. Conceptology in Terminology Theory. Semantics and Word Formation. Vienna : TermNet, 1995. 270 р. 1. Кінг С. Мертва зона. Харків : Клуб сімейного дозвілля, 2016. 672 с. 2. Кінг С. Сяйво. Харків : Клуб сімейного дозвілля, 2019. 640 с. 3. Миронов Р. Категория ужасного в произведениях Стивена Кинга. URL: http://ivanovo. ac.ru/cyberpar/stephenking. htm. 4. King S. The Dead Zone. Hodder & Stoughton Publishing Division, 2011. 704 p. 5. King S. The Shining. Anchor books, 2017. 659 p. 1. Кочан І. М. Лінгвістичний аналіз тексту : навч. посіб. 2-ге вид., перероб. і допов. Київ : Знання, 2008. 423 с. 2. Стилістика української мови : навч.-метод. посіб. / А. С. Попович, Л. М. Марчук ; за ред. А. С. Попович. Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський нац. ун-т імені Івана Огієнка, 2017. 172 с. 3. Українська мова : енциклопедія / В. М. Русанівський, О. О. Тараненко та ін. 2-ге вид. випр. і доп. Київ : Укр. ен-дія ім. М. П. Бажана, 2004. 824 с. 1. Голоюх Л. Складні безсполучникові речення у стилістиці художніх текстів В. Шевчука. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Мовознавство. Луцьк, 2013. С. 24–28. 2. Грищенко А., Мацько Л., Плющ М., Тоцька Н., Уздиган І. Сучасна українська літературна мова : підручник. 3-тє вид., доповн. / за ред. А. П. Грищенка. Київ : Вища школа, 2002. 440 с. 3. Дегтярьова І. Стилістичний синтаксис української постмодерністської прози. Українська мова. Дніпропетровськ, 2009. Вип. 3. С. 27–38. URL : http:// dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/6049/04Degtyarova.pdf?sequence=1 (дата звернення: 08.10.2022). 4. Дудик П., Прокопчук Л. Синтаксис української мови : підручник. Київ : Академія, 2010. 380 с. URL : http://194.44.152.155/elib/local/sk756566.pdf (дата звернення: 08.10.2022). 5. Завальнюк І. Експресивний синтаксис прози Михайла Стельмаха. Українська мова. Київ, 2012. Вип. 3. С. 39–47. 6. Левченко Д. Синтаксичний аспект роману Володимира Лиса «Соло для Соломії»: ускладнення простих речень. Студентські лінгвістичні студії: зб. статей. Вип. 11. Житомир, 2020. С. 53–57. 7. Левченко Д. Способи вираження присудків у романі Володимира Лиса «Соло для Соломії». Науковий часопис Східноподільського лінгвокраєзнавчого центру: зб. наук. праць студентів, магістрантів, викладачів. Вип. 10. Умань, 2021. С. 62–68. 8. Левченко Д. Функціонування складносурядних речень у романах Володимира Лиса «Соло для Соломії» та «І прибуде суддя». Мовні виміри світу: матеріали науково-практичної студентсько-учнівської конференції. Житомир, 2021. С. 57–59. 9. Шульжук К. Синтаксис української мови : підручник. Київ : Академія, 2004. 183 с. 1. Діккенс Ч. Різдвяна пісні в прозі : повість. URL : https://www.ukrlib.com.ua/ world/printit.php?tid=220 2. Зарубіжні письменники. Енциклопедичний довідник : у 2-х томах. Т. 1. / за ред. Н. Михальської, Б. Щавурського. Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2005. С. 548–556. 3. Світова література : 6 клас. URL : https://uahistory.co/pidruchniki/voloshyk-world-literature-6-class-2014/14.php 1. Літературознавча енциклопедія : у 2-х томах. Т. 1 / авт.-уклад. Ю. І. Ковалів. Київ : ВЦ «Академія», 2007. 608 с. 2. Москалець К. Досвід коронації. Вибрані твори : Романи, повість, оповідання, есеї. Львів : Піраміда, 2009. 220 с. 3. Нестеренко Ю. В. Сучасна українська есеїстика: жанрові трансформації: автореф. дис. ... канд. філол. наук. Київ, 2014. 18 с. 4. Целюх Т. В. Концепція людини в есеїстиці Костянтина Москальця. Кривий Ріг : КДПУ, 2018. 91 с. URL : http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/123456789/2793 5. Шевченко Т. М. Поетика дзуйхіцу в сучасній українській літературі. Philologi. Science and Education a New Dimension. Будапешт, 2018. № 4(45). С. 70–73. 1. Жулінська М., Смоляр Н. Інтернет-меми як одиниці інформації у кіберпросторі. Актуальні питання іноземної філології. 2015. № 2. С. 66–71. 2. Меми для бойового настрою: війна, українські фермери і конотопські відьми. URL : https://rubryka.com/article/war-mems/amp/ 3. Циховська Е. Інформаційні віруси: картина як інтернет мем. Актуальні проблеми іноземної філології. Серія: Лінгвістика та літературознавство: зб. наук. статей. Бердянськ : БДПУ, 2013. Вип. VІІІ. Ч. 1. С. 152–158. 4. Чому мем це зброя дезінформаторів. URL : https://inrespublica.org.ua/podii/ chomu-mem-tse-zbroya-dezinformatoriv.html 5. Що таке інтернет-меми? URL : https://ukrrada.ru/komp-juteri/4705-shho-take-internet-memi.html 6. What is a meme? URL: https://edu.gcfglobal.org/en/thenow/what-is-a-meme/1/ 1. Біблія, або книги Старого й Нового Заповіту / пер. І. Огієнка. Київ : Східноєвропейська гуманітарна місія, 2019. 1409 с. 2. Бокшань Г. Міфологічний та культурно-історичний інтертексти у повісті Галини Пагутяк «Гірчичне зерно». Теоретична і дидактична філологія : зб. наук. праць. Переяслав-Хмельницький : ФОП Лукашевич, 2014. Вип. 17. С. 238–248. 3. Пагутяк Г. Гірчичне зерно. Київ : Радянський письменник, 1990. 232 с. 4. Пагутяк Г. Мої книги. Гірчичне зерно. URL : http://pahutyak.com/гірчичне-зерно 1. Кондратюк О. Молодіжний сленг як мовне явище. URL : http://www.Ji.lviv.ua/ n38texts/kondratyuk.htm 2. Руденко М. Ю. Арго, жаргон і сленг у європейському й американському мовознавстві: історія і сучасний стан дослідження : дис. … канд. філол. наук. Слов’янськ, 2019. 270 с. 3. Ставицька Л. Арґо, жарґон, сленґ. Соціяльна диференціяція української мови. Київ : Критика, 2005. 46 с. 4. Столяр М. Ю. Молодіжний сленг у постмодерній українській прозі: прагмалінгвістичний аспект : дис. … канд. філол. наук. Одеса, 2018. 253 с. 1. Загнітко А. П. Словник сучасної лінгвістики: поняття і терміни. Донецьк : ДонНУ, 2012. Т. 2. 350 c. 2. Косенко Н. М., Рябовол С. Л. Функціонування одиниць повторної номінації у художньому тексті. Проблеми загального і слов'янського мовознавства. 2018. № 2. С. 16–24. 3. Українська мова: енциклопедія / редкол.: В .М. Русанівський та ін. 2-е вид., виправл. і доп. Київ : Укр. енциклопедія, 2004. 824 с. 4. Шиманович Г.М. Метафора як когнітивний механізм номінації та її роль у мовній картині світу. Культура народов Причерноморья. 2007. № 107. С. 35–38. URL : http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/54447 5. Шутак Л. Вторинна номінація як проблема сучасного теоретичного мовознавства. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Філологія (мовознавство). 2014. Вип. 20. С. 68–74. URL : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_filol_2014_20_16 6. Шутак Л. Проблема непрямого найменування в теоріях мовної номінації. Наукові записки Національного університету “Острозька академія”. Серія «Філологічна». 2015. Вип. 51. С. 125–127. 1. Актуальні тенденції розвитку сучасних мов : колективна монографія / Г. П. Бондаренко, А. М. Галенко, І. Я. Глуховцева, О. А. Карловас та ін. Сєвєродонецьк : Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2020. 184 с. 2. Бацевич Ф. С. Словник термінів міжкультурної комунікації. Київ : Довіра, 2007. 207 c. 3. Бойко Я. В. Лінгвопрагматичні аспекти перекладу культурно маркованої лексики в англомовних публіцистичних текстах. URL : http://philmessenger. knlu.edu.ua/ article/view/84255/79767. 4. Бондар М. В. Класифікація національно маркованих одиниць. Науковий вісник кафедри ЮНЕСКО Київського національного лінгвістичного університету. Філологія, педагогіка, психологія. 2015. Вип.30. С. 31–36. 5. Волошина А. Безеквівалентна лексика близькоспоріднених мов: проблема семантичної структури. Наукові записки. Серія : Філологічні науки (мовознавство). 2000. Вип. XXVI. С. 56–64. 6. Данилюк Н. О. Культурологічна лексика в сучасній українській мові та її лексикографічне опрацювання. Наукові записки. Філологічні науки. 2005. Т. 34. С. 3–6. URL : http://ekmair.ukma.edu.ua/bitstream/handle/123456789/8078/Danylyuk_ Kul'torolohichna_leksyka_v_suchasniy.pdf 7. Жайворонок В. В. Українська етнолінгвістика : нариси. Київ : Довіра, 2007. 264 с. 8. Зорівчак Р. П. Термін «структурно-конотативна реалія» у контрактивній лінгвістиці та перекладознавстві. Проблеми зіставної семантики : матеріали Всеукраїнської наукової конференції з проблем зіставної семантики. Київ, 1995. С. 224–227. 9. Колоїз Ж. В. Етнокультурна маркованість геортонімних паремій. Славянская фразеология в синхронии и диахронии : сб. науч. статей. Гомель : ГГУ имени Ф. Скорины, 2014. Вып. 2. С 202–204. 10. Селіванова О. О. Сучасна лінгвістика : термінологічна енциклопедія. Полтава : Довкілля, 2006. 716 с. 11. Тупиця О. Ю. Безеквівалентна лексика: проблеми визначення. Рідне слово в етнокультурному вимірі : матеріали ІІІ Міжнародної науково-пр. конференції. Дрогобич : Посвіт, 2011. С. 251–259. 12. Шарманова Н. М. Етнолінгвістика : навч. посіб. Кривий Ріг : НПП АСТЕРІКС, 2015. 192 с. 1. Бінарна опозиція. ВУЕ. URL : https://vue.gov.ua/Бінарна_опозиція 2. Літяга В. Поняття «концепт» у парадигмі сучасних лінгвістичних досліджень. Вісник Київського нац. ун-ту імені Тараса Шевченка. 2013. С. 48. 3. Пархоменко Н. О. Концепт «бідність» в німецькій фразеологічній картині світу : магістерська дисертація. Київ, 2019. 117 с. 1. Кочерган М. П. Мовознавство на сучасному етапі. Дивослово. 2003. № 5. С. 24–29 c. 2. Пономарів О. Д. Стилістика сучасної української мови : підручник. 3-тє вид., пере- роб. і доповн. Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2000. 248 с. 3. Харчук Р. Б. Сучасна українська проза: Постмодерний період: навч. посіб. Київ : ВЦ «Академія», 2008, 248 с. 4. Adams M. Slang: The People's Poetry. Oxford University Press. 2009. 257 p. 5. Baker M. In Other Words. Routledge. London, 1992. 317 p. 6. Boase-Beier J. Stylistic Approaches to Translation. St. Jerome Publishing. Manchester, 2006. 176 p. 1. Дiдух Х. I. Iдiостиль як вiдобрaження aвторської кaртини свiту. Фiлологiчнi нaуки: Риторикa i стилiстикa. URL : http://www.rusnauka.com/15 2. Фaдєєвa О. Iдiостиль як вiдобрaження aвторської кaртини свiту у творaх гiбридного жaнру. Вченi зaписки ТНУ iменi В. I. Вернaдського. Серiя: Фiлологiя. 2019. № 2. С. 138–145. 3. Корнiенко A., Бугaйовa A. Iдiостиль aвторa: мовно-лiтерaтурознaвчий aспект. Нaуковий вiсник Мiжнaродного гумaнiтaрного унiверситету. Серія: Фiлологriя. 2016. № 25. С. 36–38. 4. Котковa Л. Iдiостиль, iндивiдуaльний стиль i iдiолект: проблеми розмежувaння. Нaуковi зaписки. Серiя: Фiлологiчнi нaуки. Нiжин : Вид-во НДУ iм. М. Гоголя, 2012. Кн. 2. С. 26–29. 5. Мaртыненко Г. Я. Основы стилеметрии. Ленинград : Изд-во ЛГУ, 1988. 176 с. 6. Селіванова О. О. Сучасна лінгвістика: термінологічна енциклопедія. Полтава : Довкілля-К., 2006. 672 с. 7. Brundage D. Elements of Writing Style. URL : http://writesite.athabascau.ca/ documentation/elements-of-style.pdf 8. Holmes D., Kardos J. Who Was the Author? Chance. 2003. N 6(2). P. 5–8. 9. Juola P., Sofko J. & Brennan P. A prototype for authorship attribution studies. Literary and Linguistic Computing. 2006. N 21(2). Р. 169–178. 10. Keene J. Elements of Literary Style – [Cited 2018, 17 April]. URL : https://lithub.com/john-keene-elements-of-literary-style/ 11. Lytvyn V., Vysotska V., Veres O., Rishnyak I., Rishnyak H. Content linguistic analysis methods for textual documents classification. XIth International Scientific and Technical Conference Computer Sciences and Information Technologies (CSIT). 2016 12. Lytvyn V. Development of a method for the recognition of author’s style in the Ukrainian language texts based on linguometry, stylemetry and glottochronology. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies. 2017. N 4/2 (88). С. 10–19. 13. Блог Висоцької В. А. URL : https://victana.lviv.ua/

Show full item record