Abstract:
Штучний інтелект, як і будь-яка тема, що вивчається у шкільному курсі
інформатики, має свої особливості у методиці та послідовності викладання,
оцінюванні та побудові завдань. Проведений порівняльний аналіз змісту навчальних програм з інформатики та чинних підручників щодо використання тем, пов'язаних з штучним інтелектом.
Description:
1. Навчальна програма з інформатики для загальноосвітніх навчальних закладів/
М. І. Жалдак [та ін.], 2017.
URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-5-9-
klas/onovlennya-12-2017/8-informatika.docx.
2. Інформатика 10-11 класи: навчальна програма вибірково-обов’язкового
предмету для загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту. – 2018
[Електронний ресурс]. – Режим доступу:
https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-10-11-klas/2018-
2019/informatika-standart-10-11.docx
3. Інформатика 10 – 11 класи: навчальна програма для загальноосвітніх
навчальних закладів. Профільне навчання. – 2017.
URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-10-11-
klas/2018-2019/01/10-11-profilniy-riven.docx.
4. Технології 10-11 класи: навчальна програма для загальноосвітніх навчальних
закладів. Рівень стандарту. – 2017 [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
https://osvita.ua/doc/files/news/589/58969/texnologiyi-ostatochnij-variant-10_11_17.docx.
