DSpace Repository

Методичні засади навчання основам штучного інтелекту учнів ліцеїв

Show simple item record

dc.contributor.author Дорошко, Владислав Станіславович
dc.date.accessioned 2022-12-01T14:34:42Z
dc.date.available 2022-12-01T14:34:42Z
dc.date.issued 2022-12-01
dc.identifier.citation Дорошко В. С. Методичні засади навчання основам штучного інтелекту учнів ліцеїв : магістерська робота / науковий керівник – доцент, к. ф.-м. н. Олена Юріївна Тарасова. Кривий Ріг, 2022. 70 с. uk
dc.identifier.uri http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6917
dc.description 1. AI for Everyone [Electronic resource]. – Mode of access: https://www.coursera.org/learn/ai-for-everyone. 2. Artificial Intelligence Education Seminar and the Publishing Conference for the Textbook Fundamentals of Artificial Intelligence (High School Edition) Are Held in ECNU. 2018: [Electronic resource]. – Mode of access: http://www.ed.ecnu.edu.cn/en/?p=3882. – Screen name. 3. Change Of Guard: Google Cloud India Ropes In Top Talents To Drive Growth [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://www.analyticsindiamag.com/ai-enters-indian-classrooms-schoolsintegrating-aiin-curriculum-after-cbses-approval/. 4. Chen L., Chen P., Lin Z. Artificial intelligence in education: A review //Ieee Access. – 2020. – Т. 8. – С. 75264-75278. 5. Cognimates [Electronic resource]. – Mode of access: http://cognimates.me/home/. 6. David E. Williams Middle School [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://davidewilliams.montourschools.com/. 7. eCraft2learn [Electronic resource]. – Mode of access: https://project.ecraft2learn.eu/. 8. Genial.ly [Electronic resource]. – Mode of access: https://genial.ly/ 9. Google TM [Electronic resource]. – Mode of access: https://teachablemachine.withgoogle.com/. 10. Google's problem with AI and ethics: Chips With Everything podcast [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://www.theguardian.com/technology/audio /2019/may/06/googlesproblem-with-ai-and-ethics-chips-with-everything-podcast. 11. Introducing PictoBlox: the Fun Way to Learn to Code! [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://medium.com/stempedia/introducingpictoblox- the-fun-way-to-learn-to-code-673cdc88d057. 12. ML4K [Electronic resource]. – Mode of access: https://machinelearningforkids.co.uk/. 13. PictoBlox [Electronic resource]. – Mode of access: https://thestempedia.com/product/pictoblox/. 14. RapidMiner [Electronic resource]. – Mode of access: https://rapidminer.com/. 15. WebQuest Taskonomy: A Taxonomy of Tasks [Electronic resource]. – Mode of access: http://webquest.org/sdsu/taskonomy.html. 16. Wix [Electronic resource]. – Mode of access: https://uk.wix.com/. 17. Балик Н. Р. Освітній STEM-проєкт «Штучний інтелект». Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи: матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 8 квітня, 2021). Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. С. 32–34. 18. Барна, О. В., Матушевська, І. А. Вивчення основ штучного інтелекту в курсі інформатики. Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи. Матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції – 2021. – № 8. – С. 51 –53. 19. Бомок І. О. Деякі аспекти вивчення елементів машинного навчання / І. О. Бомок, Н. Р. Балик // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали ІX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції –Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка. 2022. – С. 10–16. 20. Бондаренко О. О. Інформатика (рівень стандарту): підруч. Для 10(11) кл. закл. загал. серед. освіти / О. О. Бондаренко, В. В. Ластовецький, О. П. Пилипчук, Є. А. Шестопалов. – Харків: «Ранок», 2019. – 176 с. 21. Бусол О. Ю. Потенційна небезпека штучного інтелекту //Інформація і право. – 2015. – №. 2. – С. 121-128. 22. Дорошко В. С. WebQuest [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://iesxces.wixsite.com/my-site. 23. Інформатика 10-11 класи: навчальна програма вибірково-обов’язкового предмету для загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту. – 2018 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-10-11-klas/2018-2019/informatika-standart-10-11.docx 24. Інформатика 10-11 класи: навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Профільне навчання. – 2017. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/program y-10-11-klas/2018-2019/01/10-11-profilniy-riven.docx. 25. Кривоніжка А. О. Вивчення елементів штучного інтелекту у ЗЗСО / А. О. Кривоніжка, Н. Р. Балик // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи: матеріали ІX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 212–213. 26. Морзе Н. В. Інформатика (рівень стандарту): підруч. для 10 (11) кл. закл. загал. серед. освіти / Н. В. Морзе, О. В. Барна. – К.: УОВЦ «Оріон», 2018. – 240 с. 27. Навчальна програма з інформатики для загальноосвітніх навчальних закладів/ М. І. Жалдак [та ін.], 2017. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/program y-5-9-klas/onovlennya-12-2017/8-informatika.docx. 28. Освітній серіал «Штучний інтелект для школярів» [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://osvita.diia.gov.ua/courses/artificialintelligence-for-schoolchildren. 29. Освітній серіал «Штучний інтелект» [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://osvita.diia.gov.ua/courses/artificial-intelligence. 30. Пасічник О. Календарне планування з інформатики 2–11 клас 2022–2023 навчальний рік. [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/10XZJVC92cC7qgEW4F6PFcZXk KjOlyuFoDSBPxhN_vYI/edit?usp=sharing. 31. Про схвалення Концепції розвитку штучного інтелекту в Україні: розпорядження Кабінету Міністрів України від 02.12.2020 No 1556-р // Кабінет Міністрів України: офіц. сайт. URL: https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-shvalennya-koncepciyi-rozvitkushtuchnogo-intelektu-v-ukrayini-s21220. 32. Ривкінд Й. Я. Інформатика (рівень стандарту): підруч. для 10-го (11-го) кл. закл. заг. серед. Освіти / Й. Я. Ривкінд, Т. І. Лисенко, Л. А. Чернікова, В. В. Шакотько. – Київ: Генеза, 2018. – 144 с. 33. Руденко В. Д. Інформатика (профільний рівень): підруч. для 10 кл. закл. загал. серед. освіти / В. Д. Руденко, Н. В. Речич, В. О. Потієнко. – Харків: «Ранок», 2018. – 256 c. 34. Руденко В. Д. Інформатика (рівень стандарту) : підруч. для 10 (11) кл. закл. загал. серед. освіти / В. Д. Руденко, Н. В. Речич, В. О. Потієнко. – Харків: «Ранок», 2018. – 160 c. 35. Семеріков С. О. Методика уведення основ Machine learning у шкільному курсі інформатики. Проблеми інформатизації навчального процесу в закладах загальної середньої та вищої освіти: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 09 жовтня 2018 року. м. Київ / укладач: Н. П. Франчук. Київ: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018. – С. 18 – 20. 36. Семко Л. П., Лапінський В. В. Особливості планування освітнього процесу інформатики в 11 класі //Комп’ютер у школі та сім'ї. – 2019. – Т. 3. – №. 155. – С. 52-56. 37. Технології 10-11 класи: навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту. – 2017 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://osvita.ua/doc/files/news/589/58969/texnologiyiostatochnij-variant-10_11_17.docx. uk
dc.description.abstract Магістерська робота присвячена питанням вивчення основ штучного інтелекту у курсі інформатики 10-11 класу. Проаналізована наявна дидактична та методична підтримка теми «Основи штучного інтелекту». Розроблений комплекс навчальних веб-квестів та рекомендації щодо його використання у навчальному процесі. uk
dc.language.iso uk uk
dc.publisher Криворізький державний педагогічний університет uk
dc.subject методика навчання інформатики uk
dc.subject штучний інтелект uk
dc.subject навчальна програма uk
dc.subject освітній курс uk
dc.subject веб-квест uk
dc.title Методичні засади навчання основам штучного інтелекту учнів ліцеїв uk
dc.type Learning Object uk


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics