dc.contributor.author	Канін, Дмитро Ігорович
dc.date.accessioned	2022-11-27T10:36:51Z
dc.date.available	2022-11-27T10:36:51Z
dc.date.issued	2022-11-27
dc.identifier.citation	Канін Д. І. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до роботи з попередження шкідливих звичок в учнів : магістерська робота студента групи ПВШм-21 / науковий керівник – кандидат педагогічних наук, доцент В. В. Іванова. – Кривий Ріг : КДПУ, 2022. – 90 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6806
dc.description	1. Аксьонова О. П. Нова фізична культура : система методів навчання. Теорія та методика фізичного виховання. 2011. № 3. С. 25–35. 2. Безверхня Г. В., Маєвський М. І. Формування ціннісних орієнтацій в процесі фізичного виховання студентів. URL: https://sportpedagogy.org.ua> html>journal. 3. Безкопильний О. О. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до здоров’язбережувальної діяльності в основній школі : теорія та методика : монографія. Черкаси. ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2020. 552 с. 4. Борисенко А. У режимі продовженого дня. Фізичне виховання в школі. 1997. № 1. С. 31–35. 5. Ващенко О. Готовність вчителя до використання здоров’язберігаючих технологій у навчально-виховному процесі. Здоров’я та фізична культура. 2006. № 8. С. 3–6. 6. Використання здоров’язбережувальних технологій в сучасних освітніх закладах. URL: https://vi.nmc.dsns.gov.ua. 7. Волкова Н. П. Професійно-педагогічна комунікація : навч. посіб. Київ : Академія, 2006. 256 с. 8. Гончаренко С. Український педагогічний словник. Київ : Либідь, 1997. 376 с. 9. Гуменюк С. В. Критерії, показники та рівні сформованості продуктивного педагогічного мислення майбутніх учителів фізичної культури. URL: https://stream/lib/3497/1/. 10. Гурін Р. С., Яцій О. М. Критерії та показники підготовленості майбутніх учителів до професійної діяльності : акмеологічний аспект. URL: https://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/32372/Hurin_Yatsii.pdf?sequence=1&isAllowed=y. 11. Джуринський П. Б. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до здоров’язбережувальної роботи з учнями середнього шкільного віку. URL: https://dspace.pdpu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/13745/1/Djurinskii.pdf. 12. Дидактичні умови формування предметної компетентності. URL: https://studopedia.com.ua/1_242836_didaktichni-umovi-formuvannya-predmetnoi-kompetentnosti-starshoklasnikiv-u-protsesi-vivchennya-predmetiv-fiziko-matematichnogo-tsiklu.html. 13. Дисертація – науковий портал. URL: https://nauka.udpu.edu.ua/dysertatsiya-32/. 14. Дручик В. Д. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до впровадження здоров’язберігаючих технологій у старшій школі : дис. … канд. пед. наук. URL: https://npu.edu.ua/images/file/vidil_ aspirant/dicer/D_ 26.053.01/dis_Druchik.pdf. 15. Євтух М. Б., Скорик Т. В. Акмеологічний підхід до становлення професійної успішності майбутнього вчителя. URL: https://erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/bitstream/123456789/7133/1/. 16. Єременко О. Є. Використання здоров’язберігаючих технологій на уроках фізичної культури та в позаурочний час. URL: https://www.fastiv-liceum.edukit.kiev.ua. 17. Жирун О. А. Педагогічна комунікація в аспекті професійної ідентичності Вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут». Серія : Філософія. Психологія. Педагогіка. 2010. № 1. С. 100–104. 18. Закон України : Про вищу освіту : 2014 р., № 37–38. Відомості Верховної Ради України. Ст. 2004. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556–18/conv/page. 19. Здоров’язберігаючі освітні технології як умова формування культури здоров’я школярів. URL: https://msn.khnu.km.ua.>mod>view. 20. Інноваційні технології на уроках фізичної культури. URL: https://mmk.edu.vn.ua>images>articles>fizichna_cultura. 21. Інтерактивні технології в особистісно зорієнтованій освіті. URL: https://ru. osvita.ua>method>technol. 22. Канін Д. І. Шляхи попередження шкідливих звичок учнів у роботі вчителя фізичної культури. Педагогічне Криворіжжя : педагогічний альманах. Кривий Ріг, 2022. Вип. 8. С. 22–23. 23. Канішевська Л. В. Теоретико-методичні аспекти профілактики шкідливих звичок в учнів 5-6 класів шкіл-інтернатів : монографія. Київ : [б.в.], 2017. 401 с. 24. Карасєвич С. А. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурно-спортивної діяльності у закладах загальної середньої освіти : монографія. Умань : [б.в.], 2018. 204 с. 25. Кафедра педагогіки : історія та сьогодення. URL: https://kdpu.edu.ua/pedahohiky/zahalna-informatsiia/pro-kafedru.html. 26. Кафедра фізичної культури та методики її викладання. URL: https://kdpu.edu.ua/fizychnoi-kultury-ta-metodyky-ii-vykladannia/zahalna-informatsiia/pro-kafedru.html. 27. Кладікова І. І, Жиденко А. О. Роль вчителя фізичної культури у формуванні і підтримці здоров’я учнів. URL: https://visnyk.chnpu.edu.ua › uploads › 2021/11. 28. Коцур Н. І. Основи здоров’я учнів основної школи : навч. метод. посіб. Переяслав-Хмельницький : [б.в.], 2016. 333 с. 29. Кремінь В. Г. Освіта в структурі цивілізаційних змін. Науковий вісник Миколаїв. держ. ун-ту ім. В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. Миколаїв. 2011. Вип. 1.33. С. 6–9. 30. Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи : навч. посіб. Київ : Знання, 2005. 486 с. 31. Лящук О., Супрун М. Шкідливі звички : фактори та умови їх формування. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. URL: https://lib.iitta.gov.ua/719993/1/Шкідливі%20звички. 32. Матійків І. М. Компетентнісний підхід до професійної підготовки майбутніх фахівців. Педагогіка і психологія професійної освіти. 2006. № 3. С. 44–53. 33. Матюшенко Н. В. Практико-орієнтована підготовка майбутніх учителів гуманітарного профілю засобами продуктивних технологій. Наука і освіта. 2014. № 5. С. 242–248. 34. Мацола Н., Фартушок Л. Фізична культура в процесі формування всебічно розвинутої особистості. URL: https://dspu.edu.ua>hsci>wp-content>uploads> 2017/12. 35. Мінчук І. Формування позитивного ставлення підлітків до власного здоров’я. Здоров’я та фізична культура. 2010. № 32. С. 17–18. 36. Неділько В. П. Шляхи покращення здоров'я школярів. Гігієна населених місць. Київ. 2004. Вип. 44. 546 с. 37. Оздоровча спрямованість уроків фізичної культури : з досвіду роботи В. П. Руденка. URL: https://dnvcpprmgz.org.ua>all>files. 38. Остапенко Г. О. Структурні компоненти готовності майбутніх учителів фізичної культури до організації здоров’язбережувального навчально-виховного середовища загальноосвітньої школи. URL: https://web.znu.edu.ua/herald/issues/2012/FViS-2012-1/078-85.pdf. 39. Павлова Н. Педагогічні умови формування життєвих цінностей молодших школярів в процесі фізичного виховання. URL: https://repository.idufk.edu.ua>bitstream>39_Pavlova. 40. Педагогіка фізичної культури : навч. посіб. / за ред. : Г. П. Ковальчук. Кам’янець-Подільський : [б.в.], 2012. 424 с. 41. Педагогічний словник / за ред. : М. Д. Ярмаченка. Київ : [б.в.], 2001. 516 с. 42. Пометун О. І. Інтерактивні технології навчання : наук.-метод. посібн. Київ : [б.в.], 2004. 192 с. 43. Проніков О. Підготовка вчителя фізичної культури. Досвід та перспектива. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві. 2015. № 1(29). С. 17–22. 44. Психологічний словник / упоряд. : В. В. Синявський, О. П. Сергєєнкова. URL: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5980/3/O_Serhieienkova_IL.pdf 45. Сундукова І. Вплив фізичної культури на розвиток ціннісного ставлення старшокласників до психічного здоров’я. URL: https://www.publik.sk>web>Bernatova9>subor>Sundukova. 46. Сучасний психолого-педагогічний словник / за заг. ред. : О. І. Шапран. Переяслав-Хмельницький : [б.в.], 2016. 473 с. 47. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання. URL: https://journal.osnova.com.ua>article. 48. Сучасні здоровʼязбережувальні технології : монографія / за ред. : Ю. Д. Бойчука. Харків : [б.в.], 2018. 724 с. 49. Танчин І. Соціологія : навч. посіб. Львів : [б.в.], 2005. 360 с. 50. Тлумачний словник-мінімум із соціальної педагогіки та соціальної роботи / упор. : Л. В. Лохвицька. Тернопіль. Мандрівець : [б.в.], 2017. 232 с. 51. Турчак А. Дослідно-експериментальна робота з попередження шкідливих звичок у школярів засобами фізичної культури. URL: https://dspace.cuspu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/679/1/. 52. Турчак А. Особливості підготовки майбутнього вчителя фізичної культури до роботи з попередження шкідливих звичок учнів. URL: http://irbis-nbuv.gov.ua › irbis_nbuv › cgiirbis_64. 53. Турчак А. Підготовка майбутнього вчителя фізичної культури до роботи з попередження шкідливих звичок у учнів. URL: https://core.ac.uk › download › pdf. 54. Філософія-словник. URL: https://arm.naiau.kiev.ua>slovnyk. 55. Філософський енциклопедичний словник / за ред. : В.Ф. Шинкарука. Київ : [б.в.], 2002. 744 с. 56. Шиян Б. М. Теорія і методика фізичного виховання школярів : навч. посіб. Тернопіль : [б.в.], 2012. 304 с.	uk
dc.description.abstract	У магістерській роботі розглянуто проблему підготовки майбутніх учителів фізичної культури до роботи з попередження шкідливих звичок в учнів. Визначено мету, завдання та напрями підготовки майбутніх учителів фізичної культури; схарактеризовано та проаналізовано дидактичні умови і систему підготовки до здоров’язбережувальної діяльності під час навчання в педагогічному закладі вищої освіти.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	здоров’язберігаючі технології	uk
dc.subject	здоров’яформувальна освіта	uk
dc.subject	шкідливі звички	uk
dc.subject	інтерактивне навчання	uk
dc.subject	системний підхід	uk
dc.title	Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до роботи з попередження шкідливих звичок в учнів	uk
dc.type	Other	uk