dc.contributor.author	Гейдарова, Есміра Заур Кизи
dc.date.accessioned	2022-11-26T13:02:50Z
dc.date.available	2022-11-26T13:02:50Z
dc.date.issued	2022-11-25
dc.identifier.citation	Гейдарова Е. З. Методика створення портфоліо вчителя математики з теми «Многогранники» за програмою базового рівня : кваліфікаційна робота / науковий керівник – д-р пед. наук, проф. Ірина Василівна Лов’янова. Кривий Ріг, 2022. 115 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6791
dc.description	1. Андрухів Р. М. Використання засобу Google Sites для створення сайту професійно-технічного навчального закладу. Освітній портал «На Урок». 2018. URL: https://naurok.com.ua/vikoristannya-zasobu-google-sites-dlya-stvorennya-saytu-profesiyno-tehnichnogo-navchalnogo-zakladu-14504.html (дата звернення: 22.11.2022). 2. Афанасьєва О. М., Бродський Я. С., Павлов О. Л., Сліпенко А. К. Математика. Рівень стандарту : підруч. для 11 кл. закладів заг. серед. освіти. Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2011. 480 с. 3. Бабченко Л. М. Портфоліо учителя, як форма аналізу та оцінки результатів його діяльності: методичні рекомендації. Дніпро: Середняк Т. К., 2019, 21 с. 4. Бахмат Н. В. Моделювання портфоліо педагога : навчально-методичний посібник. Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка. Вид.: 2-ге, переробл. і доповн. Кам’янець-Подільський : ПП Буйницький О.А., 2014. 72 с. 5. Бевз Г. П., Бевз В. Г. Математика : Алгебра і початки аналізу та геометрія. Рівень стандарту : підруч. для 11 кл. закладів заг. серед. освіти. К. : Видавничий дім «Освіта», 2019. 272 с. 6. Бевз Г. П., Бевз В. Г. Математика : Алгебра і початки аналізу та геометрія. Рівень стандарту : підруч. для 10 кл. закладів заг. серед. освіти. К. : Видавничий дім «Освіта», 2018. 288 с. 7. Бевз Г. П., Бевз В. Г., Васильєва Д. В., Владімірова Н. І. Математика : підруч. для 5-го кл. закладів заг. серед. освіти. Київ : Видавничий дім «Освіта», 2022. 252 с. 8. Беседін Б. Б., Смоляков О. В. Використання наочності на уроках математики. Методика викладання математики в ЗОШ та ВНЗ. 2017. №7. С. 103–109. 9. Вдовиченко С. А. Методика формування просторового мислення старшокласників у процесі вивчення систематичного курсу стереометрії. Освітній портал «На Урок». 2020. URL: https://naurok.com.ua/metodika-formuvannyaprostorovogo-mislennya-starshoklasnikivu-procesi-vivchennya-sistematichnogo-kursu-stereometri-sinergetichniy-pidhid-169592.html (дата звернення: 09.11.2022). 10. Вишпольська В. Ф. Розвиток у студентів здатності до рефлексивної діяльності. 2010. URL: http://www.rusnauka.com/36_PWMN_2010/Pedagogica/77136.doc.htm (дата звернення: 09.11.2022). 11. Гейдарова Е. З. Алгоритм побудови правильної піраміди: You Tube. URL: https://www.youtube.com/watch?v=s1AmziKC3YY (дата звернення: 20.11.2022). 12. Гейдарова Е. З. Динамічна модель-супровід до означення поняття “правильна піраміда”: GeoGebra. URL: https://www.geogebra.org/m/epvpnkmz (дата звернення: 20.11.2022). 13. Гейдарова Е. З. Многогранник та його елементи. Опуклі многогранники: Google Presentation. URL: https://docs.google.com/presentation/d/1nadJKinQX4S80mzm2DB9mP8A_gjbHuZyg2Y5zdHZYFw/edit?usp=share_link (дата звернення: 18.11.2022). 14. Гейдарова Е. З. Означення піраміди та її елементи: Canva. URL: https://drive.google.com/file/d/1JopTOL4GUvaL5p30uPHrRV7gllyhyK0W/view?usp=sharing (дата звернення: 20.11.2022). 15. Гейдарова Е. З. Сайт-портфоліо вчителя математики: Google Sites. URL: https://sites.google.com/view/mmm-matematyka/ (дата звернення: 20.11.2022). 16. Грицай Н. Б. Використання портфоліо у методичній підготовці майбутніх учителів біології. Вища школа. 2011. №7. С. 100–113. 17. Жижченко І. Я. Сайт вчителя математики Жижченко І. Я.: Wordpress. URL: https://examplewordpresscom81607.wordpress.com/ (дата звернення: 21.11.2022). 18. Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/5f4/cae/d10/5f4caed10f675968632995.pdf (дата звернення: 20.11.2022). 19. Істер О. С. Математика : (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту) : підруч. для 11-го кл. закл. заг. серед. освіти. Київ : Генеза, 2019. 304 с. 20. Істер О. С. Самостійні та тематичні контрольні роботи з алгебри та геометрії для 11 кл. Рівень стандарту : навч. посібн. Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2019. 64 с. 21. Істер О. С., Єргіна О. В. Геометрія : (профіл. рівень) : підруч. для 11-го кл. закладів заг. серед. освіти. Київ : Генеза, 2019. 288 с. 22. Істер О. С. Математика: (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту) : підруч. для 10 кл. закл. заг. серед. освіти. Київ : Генеза, 2018. 384 с. 23. Кендюхова А. А. Професійне портфоліо: територія успіху сучасного педагога: навчально-методичний посібник. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2016. 36 с. 24. Конспект уроку «Многогранник та його елементи. Опуклі многогранники». URL: https://www.matnova.com.ua/%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B8-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2/geometry_11/I_semestr/urok_01_Mnogogrannik_ta_yogo_elementi_Opukli_mnogogranniki (дата звернення: 18.11.2022). 25. Контрольна робота № 1. Призма. Інтерактивне навчання – Видавництво Ранок. URL: http://interactive.ranok.com.ua/theme/contentview/serednya-ta-starsha-shkola/matematika-11-klas/kontrolna-robota-1-prizma/kontrolna-robota-1-prizma (дата звернення: 19.11.2022). 26. Коробчук Ю, Ленчук І. Як навчати учнів побудовам стререометричних фігур. Математика в рідній школі. 2018. №12. С.16–21. 27. Кравчук В. Р. Зошит для контролю навчальних досягнень з математики. Геометрія. 11 клас. Рівень стандарту. Тернопіль: Підручники і посібники, 2020. 48 с. 28. Лов’янова І. В. Дидактичні основи навчання математики. Навчальний посібник для студентів фізико-математичних факультетів педагогічних університетів. Кривий Ріг: КДПУ, 2009. 237 с. 29. Лов’янова І. В. Методика сучасного уроку математики. Документація вчителя математики: поради студенту-практиканту. Навчально-методичний посібник для студентів фізико-математичних факультетів педагогічних університетів. 2-ге видання, доп. і пер. Кривий Ріг: КДПУ, 2015. 24 с. 30. Лук’янова С. М. Тематичне портфоліо як засіб підготовки майбутніх вчителів математики до реалізації принципу наступності у навчанні математики. Реалізація наступності в математичній освіті: реалії та перспективи : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції (15-16 вересня 2016 р., м. Одеса). Одеса: Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського, 2016. С. 261–264. 31. Малець І. В. Сайт вчителя математики Малець І. В.: Wix. URL: https://ivmalets.wixsite.com/maths (дата звернення: 21.11.2022). 32. Мерзляк А. Г., Номіровський Д. А., Полонський В. Б. та ін. Математика : алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту : підруч. для 11 кл. закладів загальної середньої освіти. Х. : Гімназія, 2019. 208 с. 33. Міністерство освіти і науки України. Освітні програми. Навчальна програма для 5-9 класів. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-5-9-klas/onovlennya-12-2017/5-programa-z-matematiki.docx (дата звернення: 21.11.2022). 34. Міністерство освіти і науки України. Освітні програми. Навчальні програми для 10-11 класів. Рівень стандарту. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-10-11-klas/2018-2019/matematika.-riven-standartu.docx (дата звернення: 09.11.2022). 35. Міністерство освіти і науки України. Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Савченко О. Я. 3-4 клас. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2020/11/20/Savchenko.pdf (дата звернення: 09.11.2022). 36. Нелін Є. П., Долгова О. Є. Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч. для 11 кл. закл. серед. освіти. Харків : Ранок, 2019. 304 с. 37. Ніколаєнко М. С., Синько Л. С. Використання програмного засобу GeoGebra на уроках математики. Електронні інформаційні ресурси: створення, використання, доступ : зб. матеріалів Міжнародної наук.-практ. Інтернет конф. Вінниця, 2016. С. 291–302. 38. Онлайн-тести зовнішнього оцінювання. URL: https://zno.osvita.ua/ (дата звернення: 09.11.2022). 39. Паламарчук І. М. Контрольна робота з геометрії 11 клас. Многогранники. Освітній портал «На Урок». 2021. URL: https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-z-geometri-dlya-11-klasu-po-temi-mnogogranniki-251208.html (дата звернення: 19.11.2022). 40. Паралелепіпед. Прямокутний паралелепіпед. Інтерактивне навчання – Видавництво Ранок. URL: http://interactive.ranok.com.ua/theme/presentationdownload/pdrychniki/geometrya-proflniyi-rven-pdrychnik-dlya-11-klasy-zakladv-zagalno-seredno-osvti-neln-p-dolgova-o/paralelepped-pryamokytniyi-paralelepped/paralelepped-pryamokytniyi-paralelepped (дата звернення: 21.11.2022). 41. Потієнко В. О. Інформатика. Графічний дизайн (вибірковий модуль для учнів 10–11 класів, рівень стандарту). Харків: Ранок, 2020. 160 с. 42. Приймак М. В. Методичні рекомендації «Електронне портфоліо вчителя». Національна освітня платформа «Всеосвіта». 2018. URL: https://vseosvita.ua/library/metodicni-rekomendacii-elektronne-portfolio-vcitela-72914.html (дата звернення: 18.11.2022). 43. Про затвердження Положення про сертифікацію педагогічних працівників : Постанова від 27 грудня 2018 р. № 1190. URL: https://zakononline.com.ua/documents/show/369137___369202 (дата звернення: 18.11.2022). 44. Програма зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання з математики, здобутих на основі повної загальної середньої освіти. Український центр оцінювання якості освіти. URL: https://testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2019/12/nakaz-1513_04.12_programa_matematyka.pdf (дата звернення: 09.11.2022). 45. Рикова Л. Дидактичні умови використання навчальних моделей у процесі викладання природничо-математичних дисциплін. Актуальні питання природничо-математичної освіти. 2016. № 7-8. С. 73. 46. Свястин М. М. Контрольна робота з геометрії 11 клас. Призма. Піраміда. Освітній портал «На Урок». 2022. URL: https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-prizma-piramida-309231.html (дата звернення: 19.11.2022). 47. Сергієнко І. В. Використання та створення Google Sites в освітньому процесі з метою підвищення якості освіти. Національна освітня платформа «Всеосвіта». 2020. URL: https://vseosvita.ua/library/vikoristanna-ta-stvorenna-google-sites-v-osvitnomu-procesi-z-metou-pidvisenna-akosti-osviti-341052.html (дата звернення: 21.11.2022). 48. Слєпкань З. І. Методика навчання математики: Підручник. Вид: 2ге , допов. і переробл. К.: Вища шк., 2006. 582 с. 49. Типи уроків та їх структура. URL: https://studfile.net/preview/16409943/page:7/ (дата звернення: 19.11.2022). 50. Типи уроків та їх структура. URL: https://pkvfp.kiev.ua/wp-content/uploads/2019/pdf/typi_urokiv.pdf (дата звернення: 19.11.2022) 51. Шпак І. В. Контрольна робота з геометрії 11 клас. Многогранники. Національна освітня платформа «Всеосвіта». 2021. URL: https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-z-geometrii-11-klas-mnogogranniki-405251.html (дата звернення: 19.11.2022). 52. Components of a Teaching Portfolio. University Center for Teaching and Learning. URL: https://teaching.pitt.edu/wp-content/uploads/2018/12/GSTI-Components_Of_A_Teaching_Portfolio.pdf (дата звернення: 09.11.2022) 53. Council recommendation of 22 May 2018 on key competences for lifelong learning (Text with EEA relevance) (2018/C 189/01). URL: https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/PDF/?uri=CELEX:32018H0604(01)&from=LT (дата звернення: 09.11.2022)	uk
dc.description.abstract	У магістерській роботі розглядаються питання створення портфоліо вчителя математики з теми «Многогранники». Проаналізовано підходи до створення тематичного портфоліо. Виділено методичні особливості теми. Розроблено змістовні та технологічний компоненти портфоліо з теми «Многогранники».	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	методика навчання математики	uk
dc.subject	портфоліо	uk
dc.subject	тематичне портфоліо	uk
dc.subject	змістовні компоненти портфоліо	uk
dc.subject	технологічний компонент портфоліо	uk
dc.subject	методичні особливості теми «Многогранники»	uk
dc.title	Методика створення портфоліо вчителя математики з теми «Многогранники» за програмою базового рівня	uk
dc.type	Learning Object	uk