dc.contributor.author	Кондрашова, Лідія Валентинівна
dc.date.accessioned	2022-07-26T12:00:35Z
dc.date.available	2022-07-26T12:00:35Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.citation	Кондрашова Л. В. Емоційна культура як показник професіоналізму сучасного вчителя / Л. В. Кондрашова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць № 10 / ред. кол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2005. - Вип. 10 : Спец. вип.: Художньо-педагогічна освіта ХІХ ст.: теорія, методи, технології. - С. 10-15.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.5396
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6601
dc.description	1. Лук А. Н. Эмоции и личность. - М. : Знание, 1982. 2. Сухомлинский В. А. Рождение гражданина. – М. : Молодая гвардия, 1971. 3. Фромм Э. Иметь или быть? - М. : Прогресс, 1990.	uk
dc.description.abstract	В статті розглядається роль емоційної культури у становленні професіоналізму сучасного вчителя. На основі аналізу результатів педагогічного експерименту запропоновані шляхи формування емоційної культури у студентів педагогічних вищих навчальних закладів.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	емоційна культура вчителя	uk
dc.subject	професійна підготовка педагогів	uk
dc.subject	формування емоційної культури	uk
dc.title	Емоційна культура як показник професіоналізму сучасного вчителя	uk
dc.type	Article	uk