dc.contributor.author	Рева, Юрій Васильович
dc.date.accessioned	2022-07-11T07:03:31Z
dc.date.available	2022-07-11T07:03:31Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.citation	Рева Ю. В. Психолого-педагогічне управління активністю учнів як форма розвитку соціально значущих якостей особистості школяра / Ю. В. Рева // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2004. - Вип. 7. - С. 103-113.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.5640
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6531
dc.description	1. Ветроградская Э. А. Эмоции и проблема мотивации обучения; Сосенко Э. Ю. Проблема упражнений. - В кн. Психологические вопросы обучения иностранному языку / под редакцией А. А. Леонтьева и Т. В. Рябовой. - М: МГУ, 1972. 2. Лозанов Г. Основы суггестии. - Соффия, 1973. 3. Ломов Б. Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида. В кн. Психологические проблемы социальной регуляции. - М: Наука, 1976. 4. Сорокин Ю. А. Соотношение речевого и неречевого компонентов в психологическом воздействии. В сб. Речевое воздействие. Проблема прикладной психолингвистики. - М., 1972.	uk
dc.description.abstract	В статье раскрыто влияние психолого-педагогического управления активностью учеников на становление социально значимых качеств личности.	uk
dc.description.abstract	The article investigates the influence of psychological and pedagogical guidance of students’ activity in terms of developing qualities which are socially important for a personality.
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	організація навчально-виховного процесу	uk
dc.subject	психолого-педагогічне управління	uk
dc.subject	розвиток особистості	uk
dc.subject	рольові ігри	uk
dc.subject	тренінги	uk
dc.title	Психолого-педагогічне управління активністю учнів як форма розвитку соціально значущих якостей особистості школяра	uk
dc.type	Article	uk