dc.contributor.author |
Білоконна, Ніна Іванівна |
|
dc.date.accessioned |
2022-06-17T10:05:25Z |
|
dc.date.available |
2022-06-17T10:05:25Z |
|
dc.date.issued |
2002 |
|
dc.identifier.citation |
Білоконна Н. І. Сучасний урок в системі особистісно зорієнтованого навчання / Н. І. Білоконна // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов. - Кривий Ріг, 2002. - Вип. 4. - С. 10-18. |
uk |
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/educdim.5066 |
|
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6364 |
|
dc.description |
1. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. - К.: Либідь, 1997. - 376 с.
2. Нор Є. Ф. Технология организации групповой учебной деятельности. - Николаев, 1998. - 75 с.
3. Освітні технології / за ред. О. М. Пєхоти. - К.: А.С.К., 2001. - 255 с.
4. Пентилюк М. Освітні аспекти навчання рідної мови // Поч. школа. - 1997. - № 4. - С. 10-12.
5. Савченко О. Я. Урок у початкових класах. - К.: Освіта, 1993. - 224 с.
6. Савченко О. Я. Дидактика початкової школи. - У.: Абрис, 1997. - 415 с. |
uk |
dc.description.abstract |
В статье рассматриваются дидактические особенности урока в начальных классах в контексте личностно ориентированного обучения. Анализируются условия обеспечения
эффективного обучения каждого ученика как личности. |
uk |
dc.description.abstract |
The article considers didactic features of the lesson in primary school with respect to personality - oriented education.The conditions providing effective education for each pupil as a
personality are being analysed. |
|
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
КДПУ |
uk |
dc.subject |
дитиноцентризм |
uk |
dc.subject |
ефективне навчання |
uk |
dc.subject |
особистісно орієнтоване навчання |
uk |
dc.subject |
початкове навчання |
uk |
dc.subject |
сучасний урок |
uk |
dc.subject |
дидактичні особливості уроку в початковій школі |
uk |
dc.title |
Сучасний урок в системі особистісно зорієнтованого навчання |
uk |
dc.type |
Article |
uk |