dc.contributor.author |
Спірткова, Т. О. |
|
dc.date.accessioned |
2022-06-10T07:50:10Z |
|
dc.date.available |
2022-06-10T07:50:10Z |
|
dc.date.issued |
2011 |
|
dc.identifier.citation |
Спірткова Т. О. Виховання інтелектуальної культури обдарованих дітей: теоретичний аспект / Т. О. Спірткова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : І. В. Шелевицький, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 32. - С. 505-509. |
uk |
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/educdim.4624 |
|
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6275 |
|
dc.description |
1. Бабанський К. Ю. Педагогика. Учеб. пособие для студентов пед. институтов. Под. ред. Ю. К. Бабанского. – М.: «Просвещение», 1983. – 608 с.
2. Гончаренко С. Інтелект. Український педагогічний словник. – К., 1997-182 с.
3. Петровский А. В. Общая психология. 2-ге изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1976 – 479 с.
4. Щербатых Ю. В. «Общая психология». – СПб: Питер, 2008-272 с.
5. Кащенко І. П. «Використання завдань для формування інтелектуальної культури» http://buklib.net
6. Тігенко Тґ И. «Про духовно-інтелектуальне становище учнів» http://buklib.net
7. Про Державну національну програму «Освіта» («Україна ХХІ століття»). – http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?page=1&nreg=896-93-%EF |
uk |
dc.description.abstract |
Стаття присвячена проблемі формування інтелектуальної культури обдарованих дітей. У статті чітко окреслено шляхи професійної діяльності вчителя у вихованні інтелектуальної культури дітей. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
КДПУ |
uk |
dc.subject |
інтелектуальна культура |
uk |
dc.subject |
логічне мислення |
uk |
dc.subject |
обдарованість |
uk |
dc.subject |
пізнавальні завдання |
uk |
dc.subject |
розумове виховання |
uk |
dc.title |
Виховання інтелектуальної культури обдарованих дітей: теоретичний аспект |
uk |
dc.type |
Article |
uk |