dc.contributor.author	Друзь, Зінаїда Василівна
dc.date.accessioned	2022-06-10T05:46:26Z
dc.date.available	2022-06-10T05:46:26Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Друзь З. В. Теоретичні аспекти гармонізації інтересу, емоцій та інтелектуальної діяльності в підготовці майбутніх педагогів / З. В. Друзь // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : І. В. Шелевицький, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 32. - С. 342-347.	uk
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/educdim.4596
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6262
dc.description	1. Друзь З. В. Формування творчої особистості в процесі навчання: теорія, практика, досвід: монографічний посібник / З. В. Друзь, Л. В. Кондрашова, Н. І. Білоконна. – Кривий Ріг ; Київ. 2009. – 559 с. 2. Друзь З. В. Концептуальні аспекти формування пізнавальних інтересів у процесі навчання / З. В, Друзь // Зб. наук.-практ. матер. всеук. конф. «Допрофесійна педагогічна педагогічна підготовка учнівської молоді в контексті реалізації комплексної програми «Вчитель». – Дніпропетровськ, 1998. – Ч. І. – С. 116-170. 3. Друзь З. В. Виховні технології в сучасній школі / Зінаїда Василівна Друзь. – К., 2009. – 260 с. 4. Друзь З. В. Хрестоматія з методики виховання особистості : настільна робоча книга : у 3 т. / Зінаїда Василівна Друзь. – Кривий Ріг, 2008-2001.	uk
dc.description.abstract	У статті розглянуто питання гармонізації інтересу, інтелектуального та емоційного чинників, що підвищує ефективність професійної підготовки майбутніх педагогів.
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	гармонізація	uk
dc.subject	емоції	uk
dc.subject	інтелект	uk
dc.subject	майбутній вчитель	uk
dc.subject	пізнавальний інтерес	uk
dc.subject	професійний саморозвиток	uk
dc.title	Теоретичні аспекти гармонізації інтересу, емоцій та інтелектуальної діяльності в підготовці майбутніх педагогів	uk
dc.type	Article	uk