Abstract:
У роботі описано окремі елементи (банк тестових завдань) курсу «Сервіси Google в освітньому процесі» для підвищення кваліфікації учителів усіх спеціальностей та результати його впровадження. Описано спосіб імпорту питань до системи управління електронними навчальними курсами Moodle та наведено структуру категорій. На основі апробації даного курсу зроблено висновок про посильність розроблених завдань.
Description:
Google-сервіси в роботі вчителя. URL: https://vseosvita.ua/course/google-servisy-v-roboti-vchytelia-5.html.
2. Мінтій І. С., Мінтій М. М., Шокалюк С. В. Імпорт питань в систему управління навчанням Moodle. Матеріали Сьомої міжнародної науково-практичної конференції «Moodle Moot Ukraine 2019. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle» : Київ, 24 травня 2019 р. К. URL: http://2019.moodlemoot.in.ua/course/view.php?id=5.
3. Морзе Н. В., Барна О. В. Інформатика. Підручник для 8 кл. закладів загальної середньої освіти. Київ : УОВЦ «Оріон», 2021. C. 78-87.
4. Пасічник О. П. Імпорт тестових питань у Moodle. URL: http://dystosvita.blogspot.com/2016/05/moodle_28.html.
5. Про курси – Про сервіси Google. URL: https://sites.google.com/site/edugservis/pro-kurs.
6. Сервіси Google в освітній діяльності. URL: https://moodle.kdpu.edu.ua/course/view.php?id=4294.
7. Сучасні ІТ в науковій та педагогічній діяльності. URL: https://moodle.kdpu.edu.ua/course/view.php?id=50.
8. Цифрові технології в освіті. URL: https://moodle.kdpu.edu.ua/course/view.php?id=5108.
