| dc.contributor.author | Воецкий, А. С. | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-04T10:11:15Z | |
| dc.date.available | 2022-01-04T10:11:15Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.citation | Воецкий А. С. Партитура урока: к вопросу об использовании опорных конспектов на уроках зарубежной литературы / А. С. Воецкий // Актуальні проблеми філології і методики викладання мов : зб. наук. праць / редкол. : С. І. Ковпік (голова), С. М. Амеліна, В. А. Гаманюк, М. О. Дудніков ; О. Б. Каневська (відп. ред.), О. І. Гамалі. - Кривий Ріг, 2017. - Вип. 12. - С. 171-176. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5870 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/5870 | |
| dc.description.abstract | У статті пропонується конспект уроку зарубіжної літератури «Соціально-екномічний герой у різні періоди становлення буржуазного суспільства», побудований за методикою опорних конспектів. Використовуэться компаративний підхід до викладення матеріалу: порівнюються персонажі творів Ф. Стендаля, О. де. Бальзака, Ч. Діккенса, Ф. Достоєвського, Г. Флобера. На підґрунті аналізу широкого фактичного матеріалу студенти мають відповісти на поставлені проблемні питання і зробити певні висновки. | |
| dc.language.iso | ru | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | компаративний підхід | uk |
| dc.subject | опорні конспекти | uk |
| dc.subject | уроки зарубіжної літератури | uk |
| dc.title | Партитура урока: к вопросу об использовании опорных конспектов на уроках зарубежной литературы | uk |
| dc.type | Article | uk |