dc.contributor.author |
Караман, Станіслав Олександрович |
|
dc.contributor.author |
Караман, Ольга Володимирівна |
|
dc.date.accessioned |
2021-12-30T09:53:39Z |
|
dc.date.available |
2021-12-30T09:53:39Z |
|
dc.date.issued |
2002 |
|
dc.identifier.citation |
Караман С. О. Формування у старшокласників гімназій аудіативних умінь і навичок / С. О. Караман, О. В. Караман // Складні питання вузівського курсу української мови : зб. наук. праць / редкол. : Ю. О. Арешенков, Г. М. Віняр, С. О. Караман. - Кривий Ріг, 2002. - С. 41-51. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5838 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/123456789/5838 |
|
dc.description |
1. Джидарьян И. А. О месте потребностей, змоций й чувств в мотивации личности. - М., 1974, С. 148
2. Колосницына Г. В. Пути оптимального построения и оформления учебного аудиотекста (на материале рус. яз. как иностранного). - М.: Из-во Моск. ун-та, 1980. - С.13.
3. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах : підручник / кол. авторів під керівн. С. Ю.Ніколасвої. - К.: Ленвіт, 1999. - 320 с.
4. Пентилюк та ін., 2000, с. 24.
5. Рубинштейн. Общая психология. - М., 1946. |
uk |
dc.description.abstract |
Розкрито поняття аудіювання. Розглянуто психологічні компоненти, зокрема сприймання, порівняння - розпізнавання, розуміння в системі механізмів аудіювання. Проаналізовано процес формування у старшокласників гімназії аудіативних умінь і навичок. Запропоновано доцільне використання аудіативних стилістичних вправ. |
|
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
КДПУ |
uk |
dc.subject |
аудіативні навички |
uk |
dc.subject |
аудіативні уміння |
uk |
dc.subject |
методика навчання української мови |
uk |
dc.subject |
вербальне спілкування |
uk |
dc.subject |
комунікативна компетенція |
uk |
dc.subject |
мовленнєва інформація |
uk |
dc.subject |
аудіювання |
uk |
dc.title |
Формування у старшокласників гімназій аудіативних умінь і навичок |
uk |
dc.type |
Article |
uk |