dc.contributor.author	Шепілєв, Дмитро Сергійович
dc.date.accessioned	2021-12-09T19:04:26Z
dc.date.available	2021-12-09T19:04:26Z
dc.date.issued	2021-12-09
dc.identifier.citation	Шепілєв Д. С. Методика проєктування імерсивних освітніх ресурсів : кваліфікаційна робота студента групи Ім-16, ступінь вищої освіти «магістр» спеціальності 014.09 Середня освіта (інформатика) / Шепілєв Дмитро Сергійович ; [науковий керівник : Семеріков Сергій Олексійович] ; Міністерство освіти і науки України, Криворізький державний педагогічний університет, фізико-математичний факультет, кафедра інформатики та прикладної математики. - Кривий Ріг, 2021. - 40 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5728
dc.description	1. ARETE [Electronic resource]. – 2021. – Access mode : https://github.com/ARETEedu 2. Augmented Assessment [Electronic resource]. – 2021. – Access mode : https://augmented-assessment.eu/the-project/ 3. Augmented Book Prototype [Electronic resource]. – [2016?]. – Access mode : https://www.instructables.com/Augmented-Book-Prototype/ 4. Kiv A. E. The overview of software for computer simulations in profile physics learning [Electronic resource] / Arnold E. Kiv, Olexandr V. Merzlykin, Yevhenii O. Modlo, Pavlo P. Nechypurenko, Iryna Yu. Topolova // Cloud Technologies in Education : Proceedings of the 6th Workshop on Cloud Technologies in Education (CTE 2018), Kryvyi Rih, Ukraine, December 21, 2018 / Edited by : Arnold E. Kiv, Vladimir N. Soloviev. – P. 352-362. – (CEUR Workshop Proceedings (CEUR-WS.org), Vol. 2433). – Access mode : http://ceur-ws.org/Vol-2433/paper23.pdf 5. Krevskiy I. G. Research Competence for Development of Distance Education in Russian Universities / Igor G. Krevskiy, Aleksandr Bershadsky, Tatiana Glotova // Handbook of Research on Students' Research Competence in Modern Educational Contexts. – Hershey : IGI Global, 2018. – DOI : 10.4018/978-1-5225-3485-3.ch020 6. Krevskiy I. Models for Cooperation Continuing Educations of Specialist with Life Cycle of E-Learning Resources and Educational Programs / Igor Krevskiy, Tatiana Glotova, Mikhail Deev, Sergey Matyukin, Elena Sheremeteva // Handbook of Research on Estimation and Control Techniques in E-Learning Systems. – Hershey : IGI Global, 2016. – DOI : 10.4018/978-1-4666-9489-7.ch018 7. Semerikov S. O. Methodic quest: Reinventing the system / S. O. Semerikov, I. O. Teplytskyi, V. N. Soloviev, V. A. Hamaniuk, N. S. Ponomareva, O. H. Kolgatin, L. S. Kolgatina, T. V. Byelyavtseva, S. M. Amelina, R. O. Tarasenko // XII International Conference on Mathematics, Science and Technology Education (ICon-MaSTEd 2020) 15-17 October 2020, Kryvyi Rih, Ukraine / Eds. : A. E. Kiv, V. N. Soloviev, S. O. Semerikov // Journal of Physics: Conference Series. – 2021. – Vol. 1840. – Iss. 1. – Article 012036. – DOI : 10.1088/1742-6596/1840/1/012036 8. Semerikov S. O. Review of the course "Development of Virtual and Augmented Reality Software" for STEM teachers: implementation results and improvement potentials / Serhiy O. Semerikov, Mykhailo M. Mintii, Iryna S. Mintii // CEUR Workshop Proceedings. – 2021. – Vol. 2898. – P. 159-177. 9. Shepiliev D. S. Development of career guidance quests using WebAR / D. S. Shepiliev, S. O. Semerikov, Yu. V. Yechkalo, V. V. Tkachuk, O. M. Markova, Ye. O. Modlo, I. S. Mintii, M. M. Mintii, T. V. Selivanova, N. K. Maksyshko, T. A. Vakaliuk, V. V. Osadchyi, R. O. Tarasenko, S. M. Amelina, A. E. Kiv // XII International Conference on Mathematics, Science and Technology Education (ICon-MaSTEd 2020) 15-17 October 2020, Kryvyi Rih, Ukraine / Eds. : A. E. Kiv, V. N. Soloviev, S. O. Semerikov // Journal of Physics: Conference Series. – 2021. – Vol. 1840. – Iss. 1. – Article 012028. – DOI : 10.1088/1742-6596/1840/1/012028 10. Shepiliev D. S. WebAR development tools: An overview [Electronic resource] / Dmytro S. Shepiliev, Yevhenii O. Modlo, Yuliia V. Yechkalo, Viktoriia V. Tkachuk, Mykhailo M. Mintii, Iryna S. Mintii, Oksana M. Markova, Tetiana V. Selivanova, Olena M. Drashko, Olga O. Kalinichenko, Tetiana A. Vakaliuk, Viacheslav V. Osadchyi, Serhiy O. Semerikov // Proceedings of the 3rd Workshop for Young Scientists in Computer Science & Software Engineering (CS&SE@SW 2020), Kryvyi Rih, Ukraine, November 27, 2020 / Edited by : Arnold E. Kiv, Serhiy O. Semerikov, Vladimir N. Soloviev, Andrii M. Striuk // CEUR Workshop Proceedings. – 2021. – Vol. 2832. – P. 84-93. – Access mode : http://ceur-ws.org/Vol-2832/paper12.pdf 11. Virtual workshop explores cutting-edge immersive experiences [Electronic resource]. – 2021. – Access mode : https://mitnano.mit.edu/news/virtual-workshop-explores-cutting-edge-immersive-experiences 12. Voloshynov S. A. Application of VR technologies in building future maritime specialists' professional competences [Electronic resource] / Serhii A. Voloshynov, Felix M. Zhuravlev, Ivan M. Riabukha, Vitaliy V. Smolets, Halyna V. Popova // Proceedings of the 4th International Workshop on Augmented Reality in Education (AREdu 2021). Kryvyi Rih, Ukraine. May 11, 2021 / Edited by : Svitlana H. Lytvynova, Serhiy O. Semerikov // CEUR Workshop Proceedings. – 2021. – Vol. 2898. – P. 68-81. – Access mode : http://ceur-ws.org/Vol-2898/paper03.pdf 13. Welcome to Meta [Electronic resource]. – 2021. – Access mode : https://about.facebook.com/meta/ 14. Азевич А. И. Иммерсивные образовательные среды: проектирование, конструирование, использование / А. И. Азевич // Информатизация образования и методика электронного обучения : цифровые технологии в образовании : материалы IV Междунар. науч. конф. Красноярск, 6–9 октября 2020 г. : в 2 ч. Ч. 2 / под общ. ред. М. В. Носкова. – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2020. – С. 357–361. 15. Биков В. Ю. Методологічні та методичні основи створення і використовування електронних засобів навчального призначення / Биков В. Ю., Лапінський В. В. // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2012. – № 3. – С. 3-6. 16. Бойко М. А. Розробка та впровадження електронних освітніх ресурсів у процесі навчання інформатики учнів початкової школи : дис. ... кандидата педагогічних наук : спец. 13.00.10 – Інформаційно-комунікаційні технології в освіті / Бойко Марія Анатоліївна ; Державний заклад «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка». – Старобільськ, 2019. 17. Гриценко В. Г. Теоретико-методичні основи проектування та впровадження інформаційно-аналітичної системи управління університетом : дис. ... доктора педагогічних наук : спец. 13.00.10 – Інформаційно-комунікаційні технології в освіті / Гриценко Валерій Григорович ; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України. – Київ, 2019. 18. Про затвердження Положення про електронні освітні ресурси : наказ № 1060 [Електронний ресурс] / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України. – 01.10.2012. – Режим доступу : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1695-12#Text 19. Рибалко О. О. Проектування електронних освітніх ресурсів навчання математики в початковій школі з використанням системи Adobe Flash : автореферат дис. ... кандидата педагогічних наук : спец. 13.00.10 – Інформаційно-комунікаційні технології в освіті / Рибалко Ольга Олексіївна ; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. – Київ, 2017. – 23 с. 20. Рибалко О. О. Проектування електронних освітніх ресурсів навчання математики в початковій школі з використанням системи Adobe Flash : дис. ... кандидата педагогічних наук : спец. 13.00.10 – Інформаційно-комунікаційні технології в освіті / Рибалко Ольга Олексіївна ; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. – Київ, 2017. – 259 с. 21. Сергеев С. Ф. Образование в глобальных информационно-коммуникативных и техногенных средах: новые возможности и ограничения / С. Ф. Сергеев // Открытое образование. – 2013. – 1(96). – С. 32-39. – DOI : 10.21686/1818-4243-2013-1(96)-32-39 22. Сергеев С. Ф. Образовательные среды в постнеклассических представлениях когнитивной педагогики / С. Ф. Сергеев // Открытое образование. – 2012. – № 1. – С. 90-99. 23. Сергеев С. Ф. Обучающие и профессиональные иммерсивные среды / С. Ф. Сергеев. – Москва : Народное образование, 2009. – 432 с. 24. Сироватський О. В. Застосування систем доповненої реальності для розробки інтерактивних навчальних матеріалів : кваліфікаційна робота студента групи Ім-13, ступінь вищої освіти «магістр» спеціальності 014.09 Середня освіта (інформатика) / Сироватський Олександр Володимирович ; [науковий керівник : Семеріков Сергій Олексійович] ; Міністерство освіти і науки України, Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет», фізико-математичний факультет, кафедра інформатики та прикладної математики. - Кривий Ріг, 2018. - 80 с. 25. Соколюк О. М. Імерсивність в сучасних освітніх середовищах / Соколюк О. М. // Імерсивні технології в освіті: збірник матеріалів І Науково-практичної конференції з міжнародною участю. – Київ : ІІТЗН НАПН України, 2021. – С. 143-148. 26. Чупина В. А. Иммерсивность: трактовка и развитие понятия в педагогике / В. А. Чупина // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции, 24–25 апреля 2018 г., г. Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2018. – С. 488-493. 27. Шепілєв Д. С. Розробка програмного забезпечення із доповненою реальністю для Web : кваліфікаційна робота студента групи І-16, ступінь вищої освіти «бакалавр» спеціальності 014.09 Середня освіта (інформатика) / Шепілєв Дмитро Сергійович ; [науковий керівник : Семеріков Сергій Олексійович] ; Міністерство освіти і науки України, Криворізький державний педагогічний університет, фізико-математичний факультет, кафедра інформатики та прикладної математики. – Кривий Ріг, 2020. – 68 с. 28. Шепілєв Д. С. Розробка прототипу програмного забезпечення для профорієнтаційних квестів у доповненій реальності / Дмитро Шепілєв, Сергій Семеріков // Збірник наукових праць здобувачів вищої освіти Криворізького державного педагогічного університету (приурочено до 90-річчя КДПУ). – Кривий Ріг : Криворізький державний педагогічний університет, 2020. – С. 164-167. 29. Шишкіна М. П. Звіт про науково-дослідну роботу «Система психолого-педагогічних вимог до засобів інформаційно-комунікаційних технологій навчального призначення» (І етап) [Електронний ресурс] / Шишкіна М. П., Жалдак М. І., Коваль Т. І., Співаковський О. В., Запорожченко Ю. Г., Дем’яненко В. М., Лаврентьєва Г. П., Лапінський В. В., Скрипка К. І., Пірко М. В. – Київ : Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, 2012. – Режим доступу : http://lib.iitta.gov.ua/9018/ 30. Шишкіна М. П. Звіт про науково-дослідну роботу «Система психолого-педагогічних вимог до засобів інформаційно-комунікаційних технологій навчального призначення» (ІІ етап) [Електронний ресурс] / Шишкіна М. П., Жалдак М. І., Коваль Т. І., Співаковський О. В., Запорожченко Ю. Г., Гриб’юк О. О., Дем’яненко В. М., Лаврентьєва Г. П., Коваленко В. В., Лапінський В. В., Литвинова С. Г., Пірко М. В. – Київ : Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, 2013. – Режим доступу : https://lib.iitta.gov.ua/9019/ 31. Шишкіна М. П. Звіт про науково-дослідну роботу «Система психолого-педагогічних вимог до засобів інформаційно-комунікаційних технологій навчального призначення» (заключний) [Електронний ресурс] / Шишкіна М. П., Жалдак М. І., Коваль Т. І., Співаковський О. В., Носенко Ю. Г., Гриб’юк О. О., Дем’яненко В. М., Литвинова С. Г., Лаврентьєва Г. П., Лапінський В. В., Скрипка К. І., Коваленко В. В., Пірко М. В. – Київ : Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, 2014. – Режим доступу : https://lib.iitta.gov.ua/9020/ 32. Шишкіна М. П. Науково-методичні та організаційні засади оцінювання якості програмних засобів навчального призначення для загальноосвітніх навчальних закладів : заключний звіт про виконання НДР (2009-2011), ДР№0109U000301 [Електронний ресурс] / Шишкіна М. П., Жалдак М. І., Коваль Т. І., Співаковський О. В., Скрипка К. І., Дем’яненко В. М., Лаврентьєва Г. П., Лапінський В. В., Запорожченко Ю. Г., Пірко М. В. – Київ : Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, 2011. – Режим доступу : http://lib.iitta.gov.ua/9022/	uk
dc.description.abstract	Правильне проєктування є основою успішності будь-якої прикладної розробки незалежно від галузі та сфери застосування. Це у повній мірі відноситься як до проєктування програмного забезпечення, так й для проєктування освітнього процесу. Проєктування електронних освітніх ресурсів є гібридним видом діяльності, що суттєво підвищує ризики через швидкість технологічних змін – яскравим прикладом цього є робота 2017 року О. О. Рибалко, технологічну складову якої в 2021 році використати неможливо через завершення циклу її підтримки виробником. Ризики ще більше зростають, коли мова йде про технології підвищеної уваги – імерсивні. У зв’язку з цим актуальним є розробка такої методики проєктування імерсивних освітніх ресурсів, яка була б достатньо стійкою до зміни технологічної складової. Мета дослідження – теоретичне обґрунтування та розробка окремих елементів методики проєктування імерсивних освітніх ресурсів. Для досягнення мети дослідження були поставлені такі завдання: 1. Визначити види електронних освітніх ресурсів та вимоги до їх проєктування. 2. Теоретичного обґрунтувати поняття імерсивного освітнього ресурсу та розробити їх класифікацію. 3. Розробити загальну модель методики проєктування імерсивних освітніх ресурсів. 4. Розробити та апробувати окремі елементи методики проєктування імерсивних освітніх ресурсів.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	імерсія	uk
dc.subject	імерсивні освітні ресурси	uk
dc.title	Методика проєктування імерсивних освітніх ресурсів	uk
dc.type	Thesis	uk