dc.contributor.author	Кравчук, Ігор Миколайович
dc.date.accessioned	2021-12-08T11:56:56Z
dc.date.available	2021-12-08T11:56:56Z
dc.date.issued	2021-12-08
dc.identifier.citation	Кравчук І. М. Розвиток комп’ютерної грамотності студентів ВСП «Криворізький фаховий коледж національного авіаційного університету» в процесі фахової підготовки : магістерська робота студента гр. ЗПВШм-20 / І. М. Кравчук ; науковий керівник – кандидат педагогічних наук, доцент А. М. Король. – Кривий Ріг : КДПУ, 2021. – 82 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5674
dc.description	СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 1. Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України: Історія. Теорія: підруч. для студ., асп. та мол. викл. вузів. Київ : Либідь, 1998. 558 с. 2. Боднар А.Я., Макаренко Н.Г. Шляхи формування пізнавального інтересу особистості в процесі професійного самовизначення.Наукові записки НаУКМА. Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота.2014.Т.162.С.32-38.URL: ttp://nbuv.gov.ua/UJRN/NaUKMApp_2014_162_8(дата звернення 20.11.2020). 3. Биков В. Ю. Основні принципи відкритої освіти. Педагогічні і психологічні науки в Україні : зб. наук. праць до 15-річчя АПН України у 5 т. Київ : Педагогічна думка, 2007. Т. 2. Дидактика, методика, інформаційні технології. С. 67-81. 4. Биков В. Ю. Теоретико-методологiчнi засади створення i розвитку сучасних засобiв та е-технологiй навчання. Розвиток педагогiчної i психологiчної наук в Українi 1992-2002 : зб. наук. праць до 10-рiччя АПН України. Харкiв : «ОВС», 2002. Ч. 2. С. 182-189. 5. Василенко А. Смарт-освіта як чинник інформаційного розвитку суспільства.Smart-освіта: ресурси та перспективи : матеріали Міжнар. наук.- метод. конф. (Київ, 16–17 жовтня 2014 р.) : тези доповідей. Київ : Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2014. 350 с. Укр., рос. та англ. мовами. С. 25-27. 6. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. Київ: Либідь, 1997. 375 с. 7. Галузинський В. М., Євтух М. Б. Основи педагогіки та психології вищої школи в Україні : навч. посіб. для викл. та асп. вузів. Київ : ІНТЕЛ, 1995. 168 с. 8. Глинський Я.М. Практикум з інформатики: навч. посіб. 4-е вид. Львів: Деол, 2001. 224 с. 9.Добровольська Н. Дидактичні можливості smart-технологій у навчальному процесі ВНЗ. Smart-освіта: ресурси та перспективи : матеріали Міжнар. наук.-метод. конф. (Київ, 16–17 жовтня 2014 р.) : тези доповідей. Київ : Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2014. 350 с. Укр., рос. та англ. мовами. С. 42-44. 10. Дзина Н. Формування пізнавальних інтересів у студентів. Освіта. Технікуми, коледжі: навчально-методичний журнал. 2004. №3(9). С.13. 11. Есипов Б.П. Основы дидактики. Москва: Просвещение, 1967. 472 с. 12. Єчкало Ю. В. Базові сервіси Google у навчанні фізики студентів вищих навчальних закладів. Наукові записки. Випуск 5. Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Частина 2. Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2014. С. 95-98. 13. Загальна інформація про Криворізький медичний коледж: веб-сайт. URL:http://kmk.in.ua/pro-koledzh/zagalna-informatsiya.html (дата звернення 25.11.2020). 14. Карнаухова А.В., Самченко І.В. Психолого-педагогічні особливості розвитку пізнавальних інтересів учнів у процесі початкової школи. Молодий вчений: Навчально-методичний журнал. 2018. №4(56). С. 279-283. 15. Кобаль В.І. Методика розвитку пізнавальних інтересів учнів при вивченні історії України засобами краєзнавства : монографія. Мукачево, 2014. 229 с. 16. Кобаль В.І. Дидактичні умови розвитку пізнавальних інтересів учнів. Теоретичні питання культури, освіти та виховання: Київський національний лінгвістичний університет, збірник наукових праць. Випуск 24. Київ, 2003. С.20-24. 17. Кутюгова Т.Ю. Формування пізнавального інтересу студентів Криворізького медичного коледжу інтерактивними засобами навчання. Педагогічне Криворіжжя: педагогічний альманах: зб. науково-методичних праць. Кривий Ріг: ВЦ КДПУ, 2020. Вип. 6. С.83-85. 18. Методика застосування технології SMART Board у навчальному процесі : навчальний посібник / Г. Ф. Бонч-Бруєвич, В. О. Абрамов, Т. І. Косенко. Київ: КМПУ імені Б. Д. Грінченка, 2007. 102 с. 19. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2021 року: указ Президента України від 25 червня 2013 року № 344/2013. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/344/2013#Text (дата звернення 25.11.2020). 20. Огляд інтерактивних методів: Модуль 4. Методика викладання профілактичних програм. Основи здоров`язбережної компетентності курс підготовки вчителів: веб-сайт. URL: http://multycourse.com.ua/ua/page/19/69т (дата звернення21.11.2020). 21. Ольховик Т. Упроваждення інтерактивних технологій навчання в навчально-виховний процес. Освіта. Технікуми, коледжі: навчально- методичний журнал. 2009. №3(24). С.41-42. 22. Онлайн-дошка Twiddla: веб-сайт. URL: https://www.twiddla.com (дата звернення21.11.2020). 23. Онлайн-дошка Сacoo :веб-сайт. URL:https://nulab.com/products/cacoo/ (дата звернення22.11.2020). 24. Онлайн-дошка Padlet:веб-сайт. URL:https://padlet.com/dashboard (дата звернення22.11.2020). 25. Онлайн-сервіс Kahoot!:веб-сайт. URL:https://kahoot.com - (дата звернення23.11.2020). 26. Освітні технології: навчально-методичний посібник / за заг.ред . О.М. Пєхоти. Київ:А.С.К., 2001. 256 с. 27. Педагогіка: навчальний посібник / Н.П.Волкова.- 4-те вид., стереотип. Київ : Академвидав, 2012. 616 с. 28. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження педагогічних технологій: навчальний посібник. / за редакцією І.А.Зязюна, О.М.Пєхоти. Київ : Видавництво А.С.К., 2003. 240с. 29. Пізнавальний інтерес учнів та його формування : Реферат. «Освіта.ua»: веб-сайт.URL: https://osvita.ua/vnz/reports/psychology/28069/ (дата звернення21.11.2020). 30. Пометун О.І Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: наук.- метод.посіб / за ред. О.І.Пометун. Київ : А.С.К., 2004. 192с. 31.Про вищу освіту: Закон України від 1 липня 2014 року №1556-VII. URL:https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text (дата звернення 25.11.2020). 32.Про освіту: Закон України від5 вересня 2017 року № 2145-VIII. URL:https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text (дата звернення 23.11.2020). 33. Cкрайбінг як сучасна форма візуалізація навчального матеріалу:веб- сайт.URL: http://autta.org.ua/ru/materials/material/Skrayb-ng-yak-suchasna-forma-v-zual-zats-i-navchalnogo-mater-alu(дата звернення 25.11.2020). 34. Словак К. І. Мобільні математичні середовища як засіб хмарних технологій. Хмарні технології в освіті : матеріали Всеукраїнського науково-методичного Інтернет-семінару (Кривий Ріг-Київ-Черкаси-Харків, 21 грудня 2012 р.). Кривий Ріг : Видавничий відділ КМІ, 2012. С. 131-132. 35. Смарт-технології в Україні і світі: веб-сайт.URL: http://molodi.in.ua/smart-tehnolohiji/ (дата звернення 25.11.2020). 36. Составь свой кроссворд онлайн: веб-сайт.URL: http://cross.highcat.org (дата звернення 28.11.2020). 37. Стрюк А. М. Методичні аспекти застосування хмарно орієнтованих засобів у підготовці фахівців з інформаційних технологій. Хмарні технології в освіті : матеріали Всеукраїнського науково-методичного Інтернет-семінару (Кривий Ріг-Київ-Черкаси-Харків, 21 грудня 2012 р.). Кривий Ріг : Видавничий відділ КМІ, 2012. С. 145-146. 38. Технологія «Веб-квест» на уроках інформатики: Реферат. «Освіта.ua»: веб-сайт. URL:http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/30734/ (дата звернення 26.11.2020). 39. Фабрика кросвордів:веб-сайт.URL: http://puzzlecup.com/crossword-ru/ (дата звернення26.11.2020). 40. Шесть сервисов для видео презентаций: веб-сайт.URL: :http://esprezo.ru/6-servisov-dlya-videoprezentacij(дата звернення20.11.2020). 41.Що таке Learningapps.org?: веб-сайт. URL: https://learningapps.org/about.php (дата звернення 21.11.2020). 42. Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. Москва: Просвещение, 1999. 160 с. 43. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. Москва: Просвещение, 1971. 351 с. 44. Якубов С., Якінін Я. Технології SMART та навчальні матеріали. Hi- Tech у школі. 2011. № 3-4. С. 8–11. 48. http://kk.nau.edu.ua/ 49. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2745-19#Text	uk
dc.description.abstract	У магістерській роботі здійснено аналіз психолого-педагогічної літератури щодо розвитку комп’ютерної грамотності студентів ВСП «Криворізький фаховий коледж національного авіаційного університету» в процесі фахової підготовки. Визначено базові поняття проблеми розвитку комп’ютерної грамотності студентів, а саме «комп’ютерна грамотність», «інтерактивне навчання», «інтерактивні методи навчання», «інтерактивні засоби навчання», «хмарні технології». Охарактеризовано стан розвитку комп’ютерної грамотності студентів ВСП «Криворізький фаховий коледж національного авіаційного університету» в процесі фахової підготовки. Узагальнено зібрані данні і матеріали щодо використання комп’ютерної грамотності під час вивчення дисципліни: «Конструкція та системи літаків».	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КДПУ	uk
dc.subject	комп’ютерна грамотність	uk
dc.subject	інтерактивне навчання	uk
dc.subject	інтерактивні методи навчання	uk
dc.subject	хмарні технології	uk
dc.subject	інтерактивні засоби навчання	uk
dc.title	Розвиток комп’ютерної грамотності студентів ВСП «Криворізький фаховий коледж національного авіаційного університету» в процесі фахової підготовки	uk
dc.type	Other	uk