dc.contributor.author	Пантелєєва, Валерія Олегівна
dc.date.accessioned	2021-12-07T16:15:51Z
dc.date.available	2021-12-07T16:15:51Z
dc.date.issued	2021-12-07
dc.identifier.citation	Пантелєєва В. О. Формування іншомовної дискурсивної компетентності старшокласників в умовах дистанційного навчання : кваліфікаційна робота студентки факультету іноземних мов групи АНФ-м-16 / В. О. Пантелєєва ; наук. керівник - О. В. Гладка. – Кривий Ріг : КДПУ, 2021. – 88 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5633
dc.description	1. Алмазова Н. И. Формирование межкультурной компетентности при обучении иностранному языку в экономическом вузе. Известия РГПУ им. А. И. Герцена. Санкт-Петербург, 2003. № 6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-mezhkulturnoy-kompetentnosti-pri-obuchenii-inostrannomu-yazyku-v-ekonomicheskom-vuze (дата звернення: 29.01.2021). 2. Амонашвили Ш. А. Как любить детей (Опыт самоанализа). URL: https://www.bachelor.kz/cms/uploads/files/Amonashvili_Sh_A__Kak_lyubit_detey.pdf (дата звернення: 20.01.2021). 3. Вербицька Л. Ф. Родинне виховання та кризові стани в ранній юності. Вісник КНТЕУ № 4. Київ, 2012. С. 104−111. 4. Видра О. Г. Вікова та педагогічна психологія: навч. посіб. Київ: Центр учбової літератури, 2011. 112 с. 5. Вознюк Ю. С. Психологические особенности формирования и утверждения личности юношеского возраста: Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. LVI-LVII междунар. науч.-практ. конф. № 9-10(56). Новосибирск: СибАК, 2015. URL: https://sibac.info/conf/pedagog/lvi/43025 (дата звернення: 25.01.2021). 6. Головина Н. П. Формирований дискурсивной компетенции у учащихся старших классов в процессе обучения репродукции и продукции иноязычных письменных текстов (школа с углубленным изучением английского языка): автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. Санкт-Петербург, 2004. 28 с. URL: https://static.freereferats.ru/_avtoreferats/01002746863.pdf (дата звернення: 04.02.2021). 7. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. Издательство Ленинградского университета. Ленинград, 1988. 560 с. 8. Гураль С. К., Шатурная Е. А. Болонский процесс: роль дискурсивной компетенции в обучении иностранным языкам. Успехи современного естествознания: научный интернет-журнал. 2008. № 7. С. 109−111 URL: https://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=10342 (дата звернення: 25.01.2021). 9. Гусленко І. Ю. Методика навчання іноземних мов: конспект лекцій. Харків: НУА, 2018. 64 с. 10. Данилюк С. С. Дискурсивна, стратегічна, соціальна та соціокультурна компетенції як складники комунікативної компетенції в межах моделі формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами інтернет-технологій: Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, вип. 30 (83), Запоріжжя: Класичний приватний університет, 2013. С. 137−143. 11. Долинський Є. В. Формування комунікативної компетентності майбутніх перекладачів у процесі дистанційного навчання: Молодь і ринок № 7-8. Дрогобич, 2010. С. 128-132 URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2010_7-8_29 (дата звернення: 18.02.2021). 12. Донцов Д. А., Донцова М. В. Психологические особенности юношеского (студенческого) возраста: Образовательные технологии. № 2/2013. Одинцово, 2021. С. 34–42. 13. Евстигнеева И. А. Формирование дискурсивной компетенции студентов языковых вузов на основе современных интернет-технологий. Язык и культура. № 1 (21). Тамбов, 2013. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-diskursivnoy-kompetentsii-studentov-yazykovyh-vuzov-na-osnove-sovremennyh-internet-tehnologiy (дата обращения: 28.08.2021). 14. Жарко О. О. Формування комунікативної компетенції у студентів немовних спеціальностей при вивченні іноземної мови у закладах вищої освіти І-ІІ рівнів акредитації. Молодий вчений № 10 (62). Київ: КТГГ, 2018. С. 54−59. 15. Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / за ред. : Ніколаєва С. Ю. Київ: Ленвіт, 2003. 273 с. 16. Кибрик А. А. Анализ дискурса в когнитивной перспективе: дис. ... д-ра фил. наук: 10.02.12 / Российская академия наук. Москва, 2003, 90 с. 17. Коваленко Н. А. Место и содержание дискурсивной компетенции в структуре коммуникативной компетенции при обучении иностранному языку посредством учебного форума. Вестник ТвГУ. Серия "Педагогика и психология", Выпуск 4. 2018. Томск. С. 278−285. 18. Костенко В. Г., Знаменська І. В., Сологор І. М. Дискурсивна основа навчання іноземним мовам та її роль у формуванні комунікативної компетенції. Полтава, 2009. 8 с. URL: http://elib.umsa.edu.ua/bitstream/umsa/1853/1/dyskursyvna_osnova.pdf (дата звернення: 18.02.2021). 19. Кургаева О. Л. Формирование дискурсивной компетенции студента на основе индивидуального учебного сопровождения: науч. доклад. Москва: МГПУ, 2020. 24 с. 20. Кучерява О. А. Формування дискурсивної компетенції студентів філологічних факультетів вищих навчальних закладів: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. Одеса, 2008. 24 с. 21. Кучерява О. А. Шляхи активізації дискурсивної діяльності студентів філологічних факультетів: Збірник наукових праць. В. 8. Розділ 2. Методика викладання мови і літератури. Одеса, 2011. С. 213−216. 22. Литньова Т. В. До питання про формування іншомовної дискурсивної компетентності студентів. Проблеми і перспективи актуалізації іншомовної комунікативної підготовки фахівців у ХХІ столітті : зб. матер. VІ всеукр. наук.-практ. веб., м. Житомир, 27 лист. 2019 р. Житомир, 2019. С. 79−82. 23. Лопата К. М. Педагогические условия формирования дискурсивной компетентности у студентов медицинского университета: автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 Орел, 2015. 23 с. 24. Лущинская О. В. Дискурсивная компетенция как цель в обучении будущих журналистов-международников иноязычному письменному дискурсу. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: мат. ІІІ междун. науч. конф., г. Минск, 30 окт. 2009 г. Минск, 2009 г. С. 252-253. 25. Маслова Т. Б. Формування дискурсивної компетенції у навчанні англійської мови для спеціальних цілей. Київ: КПІ, 2012. URL: http://www.kamts1.kpi.ua/ru/node/729 (дата звернення: 17.02.2021). 26. Носко И. В. Психология развития и возрастная психология. Владивосток, 2003. 127 с. 27. Організація дистанційного навчання в школі: методичні рекомендації/ упоряд. Коберник І., Звиняцьківська З. Київ: Міністерство освіти України, 2020. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/metodichni%20recomendazii/2020/metodichni%20recomendazii-dustanciyna%20osvita-2020.pdf (дата звернення: 20.03.2021). 28. Павелків Р. В. Вікова психологія: підручник. Вид. 2-е, стер. Київ: Кондор, 2015. 469 c. 29. Пантелєєва В. О. Формування іншомовної дискурсивної компетентності старшокласників в умовах дистанційного навчання. Proceedings of the 3rd International scientific and practical conference. SPC “Sci-conf.com.ua”. Kharkiv, Ukraine. 2021. Pp. 553−556. URL: https://sci-conf.com.ua/iii-mezhdunarodnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-topical-issues-of-modern-science-society-and-education-3-5-oktyabrya-2021-goda-harkov-ukraina-arhiv/ (дата звернення: 20.10.2021). 30. Паршукова Н. А. Роль дискурса в межкультурной коммуникации и методика формирования дискурсивной компетенции. Новокузнецк, 2017. URL: https://multiurok.ru/files/rol-diskursa-v-mezhkulturnoi-kommunikatsii-i-metod.html (дата звернення: 17.02.2021). 31. Попова Е. С. Пути овладения дискурсивным компонентом иноязычной коммуникативной компетенции. Актуальные вопросы современной педагогики: материалы V Междунар. науч. конф. Уфа, 2014. С. 108−110 URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/103/5596/ (дата звернення: 30.08.2021). 32. Прокоп І. А., Бобак М. І., Бобак Г. Р. Педагогічні умови формування дискурсивної компетенції майбутніх медичних працівників: Образовательный процесс: взгляд изнутри: матеріали VI міжнар. наук.-практ. конф. (Дніпропетровськ. 17-18 грудня 2013). Дніпропетровськ, 2013. 33. Родигіна І. В. Компетентнісно спрямований педагогічний процес. 2008. URL: http://osvita.ua/school/method/1963/ (дата звернення: 03.11.2021). 34. Рудзевич І. Л. Педагогічні конфлікти в ранньому юнацькому віці. Збірник наукових праць «Проблеми сучасної психології» (9). Кам’янець Подільський, 2019. С. 402−410. URL: http://emergency.zaslavsky.com.ua/index.php/2227-6246/article/view/161935 (дата звернення: 15.03.2021). 35. Саєнко Н. С. Розвиток дискурсивної компетенції в іншомовній комунікації у студентів технічних спеціальностей. Science without borders. Materials of the XI International research and practice conf. Sheffield, March 30 – April 7, 2015. Sheffield, 2015. 36. Сікалюк А. І., Груша Т. І. Дискурсивна компетенції. Її роль та формування. Чернігів: ЧДІЕУ, 2007. URL: http://www.rusnauka.com/NIO_2007/Philologia/18220.doc.htm (дата звернення: 15.03.2021). 37. Суханова Н. А. Профессиональное самоопределение в юношеском возрасте как способ самореализации человека. Вестник Ставропольского государственного университета. 2011. №73. С. 161−166. 38. Чикнаверова К. Г. Система упражнений, направленных на развитие самостоятельности обучающихся в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе: Вестник Северо-Кавказского федерального университета № 6 (69). Северный Кавказ, 2018. С. 270−280. 39. Шаповаленко И. В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). Москва, Гардарики, 2005. 349 с. 40. Шуман Е. В. Возможности и перспективы межкультурной коммуникации на немецком языке в школе. Inter-Cultur@l-Net, 2006 URL: http://www.my-luni.ru/journal/clauses/101/ (дата звернення: 18.02.2021). 41. Ювченко М. С. Психологический особенности юношеского периода. Наука и образование: новое время: науч.-метод. журнал. 2019. № 2 (15). С. 42−46. 42. Cambridge University Press 2021: електронний словник. URL: https://dictionary.cambridge.org/ru/словарь/английский/discourse (дата звернення: 25.02.2021). 43. Davis P. A., Falla T., Kelly P., Wendholt H. Solutions. Upper-Intemediate. Third Edition. Student's book. Oxford University Press, 2017. 163 p. 44. Merriam-Webster's Collegiate Dictionary: електронний словник. URL: https://www.merriam-webster.com/dictionary/discourse (дата звернення: 18.02.2021). 45. OUP’s Oxford Learner’s Dictionaries website: електронний словник. URL: https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/discourse_1?q=discourse (дата звернення: 18.02.2021). 46. Savignon J. S. Сommunicative Competence: Theory and Classroom Practice: paper. Detroit, Michigan: April 23, 1976. 23p. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED135245.pdf (дата звернення: 15.01.2021). 47. Trujillo F. S. Discourse competence dealing with texts in the EFL classroom. TEFL in Secondary Education. Granada: Editorial Universidad de Granada, 2005. Pp. 634−663.	uk
dc.description.abstract	У роботі досліджено особливості формування дискурсивної компетентності старшокласників під час дистанційного навчання. Визначено переваги та потенційні недоліки даної форми навчання. Схарактеризовано ключові особливості роботи з учнями старшої школи. Розроблено цикл уроків з формування дискурсивної компетентності та надано методичні рекомендації щодо формування дискурсивної компетентності старшокласників в умовах дистанційного навчання.	uk
dc.description.sponsorship	Керівник: кандидат педагогічних наук, доцент Гладка Олена Валентинівна	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	дискурсивна компетентність	uk
dc.subject	дистанційне навчання	uk
dc.subject	старшокласники	uk
dc.subject	юнацький вік	uk
dc.subject	іноземна мова	uk
dc.subject	платформа	uk
dc.subject	методичні рекомендації	uk
dc.title	Формування іншомовної дискурсивної компетентності старшокласників в умовах дистанційного навчання	uk
dc.type	Other	uk