dc.contributor.author |
Цоуфал, Любов Сергіївна |
|
dc.date.accessioned |
2021-12-06T09:22:07Z |
|
dc.date.available |
2021-12-06T09:22:07Z |
|
dc.date.issued |
2004 |
|
dc.identifier.citation |
Цоуфал Л. С. Теоретичні проблеми комунікативно-діяльнісного підходу до навчання мови / Л. С. Цоуфал // Актуальні проблеми філології і методики викладання мов : зб. наук. праць / ред. : Г. М. Віняр, О. Б. Каневська, М. В. Цегельська. - Кривий Ріг, 2004. - С. 207-211. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5573 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/123456789/5573 |
|
dc.description |
1. Основы теории речевой деятельности / под ред. А. А. Леонтьева. - М.: Наука, 1974. - 367 с.
2. Словник-довідник з української лінгводидактики : навчальний посібник / за ред. М Пентилюк. - К.: Ленвіт, 2003. - 149 с.
3. Скалкин В. Л. Структура устноязычной коммуникации и вопросы обучения устной речи на иностранном языке // Общая методика обучения иностранным языкам : хрестоматия / сост. Леонтьев А .А. - М.: Рус. яз., 1991. - 360 с.
4. Шелехова Г. Т. Уроки розвитку зв’язного мовлення в старших класах : посібник для вчителя. - К.: “Альфа-М”, 1996. - 36 с. |
uk |
dc.description.abstract |
У статті розглядаються теоретичні проблеми комунікативно- діяльнісного підходу до навчання мови; обгрунтовується роль комунікативних ситуацій у формуванні мовної особистості. |
|
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
КДПУ |
uk |
dc.subject |
комунікативна ситуація |
uk |
dc.subject |
комунікативно-діяльнісний підхід до навчання мови |
uk |
dc.subject |
мовна особистість |
uk |
dc.subject |
навчання мови |
uk |
dc.subject |
формування мовної особистості |
uk |
dc.title |
Теоретичні проблеми комунікативно-діяльнісного підходу до навчання мови |
uk |
dc.type |
Article |
uk |