dc.contributor.author	Хараджян, Наталя Анатоліївна
dc.date.accessioned	2021-11-16T16:56:28Z
dc.date.available	2021-11-16T16:56:28Z
dc.date.issued	2021-04-01
dc.identifier.citation	Хараджян Н. А. Впровадження STEM-підходу в середній школі: рішення без конструювання / Н. А. Хараджян // Освітня робототехніка : зб. наук. праць за матеріалами І Всеукраїнської конференції «Освітня робототехніка» (1 квітня 2021 р.). – Дніпро, 2021. – С. 43-48.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5326
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/5326
dc.description	1. INDUSTRY 4.0: AN AUSTRALIAN PERSPECTIVE, Recommendations Report to Australian Government - Department of Industry, Innovation and Science March 2017. 2. Ottodiy.com [Електронний ресурс] : [Інтернет-портал]. - Електронні дані. - [Nove sady 988/2, Stare Brno, Czech Republic]. - Режим доступа: www.ottodiy.com / (дата звернення 02.03.2021). - Назва з екрана. 3. Getting started with Otto DIY robots [Електронний ресурс] : Режим доступа https://docs.google.com/presentation/d/1SrlUREWKDYUIi2Riy9XX7KEzB7MnS0AgW7JPXjC0_Hc/edit#slide=id.p (дата звернення 02.03.2021). - Назва з екрана
dc.description.abstract	Технологічний розвиток спонукає всі ланки освіти шукати методи та способи для впровадження сучасних підходів у навчанні. Представлене рішення в тезах дозволяє залучати до вивчення робототехніки школярів різної вікової категорії. Не лише в програмуванні, а й в створенні власних роботів та систем.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	ЛІРА	uk
dc.subject	STEM	uk
dc.subject	робототехніка
dc.title	Впровадження STEM-підходу в середній школі: рішення без конструювання	uk
dc.type	Article	uk